預(yù)防外來(lái)人員進(jìn)入校園

暴力侵害的預(yù)案

????? 主講人：王榮標(biāo)?????? 時(shí)間：2011年4月8日

為切實(shí)防范外來(lái)人員進(jìn)入校園暴力侵害事故的發(fā)生，加強(qiáng)校園安全管理，保障校園內(nèi)師生員工生命安全，根據(jù)安全法律法規(guī)和省政府辦公廳〔2010〕28號(hào)文件、市教育局〔2010〕9號(hào)文件精神，針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，特制定學(xué)校防范校園暴力侵害應(yīng)急處理預(yù)案。

一、防范重點(diǎn)及日常管理

1、上、放學(xué)現(xiàn)場(chǎng)管理。嚴(yán)格執(zhí)行干部帶班和教職員工(兼職安全員)值日制度，每天上、放學(xué)期間，值班領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及保安、值日教師（兼職安全員）在大門(mén)口，負(fù)責(zé)迎送學(xué)生安全、維持秩序和疏散工作。

2、門(mén)衛(wèi)管理。當(dāng)班保安必須實(shí)時(shí)對(duì)大門(mén)進(jìn)行監(jiān)控，特別是學(xué)生進(jìn)校園時(shí)段，平時(shí)校門(mén)始終保持關(guān)閉狀態(tài)。外來(lái)人員進(jìn)校園嚴(yán)格執(zhí)行聯(lián)系登記制度，學(xué)生中途離校嚴(yán)格執(zhí)行出門(mén)證制度，無(wú)特殊情況，家長(zhǎng)一律不得進(jìn)入校園。確因特殊情況需進(jìn)校的家長(zhǎng)，可與班主任先取得聯(lián)系，征得班主任同意后，保安方可登記放行。來(lái)校務(wù)工人員嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)室、總務(wù)處審批制度；外校教師參加學(xué)?；顒?dòng)嚴(yán)格執(zhí)行憑證入校

制度；家長(zhǎng)中途送學(xué)生學(xué)習(xí)資料嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生領(lǐng)取制度。

3、路隊(duì)管理。學(xué)生放學(xué)，分年級(jí)、班級(jí)整隊(duì)，由護(hù)隊(duì)

教師帶出，嚴(yán)格執(zhí)行“清校制”和路隊(duì)護(hù)送制度。

4、技防管理。學(xué)校將在教學(xué)區(qū)和大門(mén)口增添5個(gè)視頻探頭，確保對(duì)校園進(jìn)行全方位、多角度、全時(shí)空監(jiān)控，為犯

罪的早期預(yù)防和案件事故調(diào)查取證提供有力保障。并添置警棍、木棒、辣椒水等防暴工具。

二、建立應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)

建立校園防范暴力侵害應(yīng)急工作處置領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)現(xiàn)場(chǎng)防暴、通訊聯(lián)絡(luò)、疏散引導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)4個(gè)組，負(fù)責(zé)預(yù)防

和處理工作。

組? 長(zhǎng)：蔡景燦

副組長(zhǎng)：王榮標(biāo)

現(xiàn)場(chǎng)防暴組：保衛(wèi)科成員

通訊聯(lián)系組：辦公室?

疏散引導(dǎo)組：教務(wù)處成員

現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組：醫(yī)務(wù)科成員

三、應(yīng)急處理

一旦發(fā)生校園惡性傷害事故，以學(xué)生生命第一作為處置

原則，一般應(yīng)按下列程序處理：

1、沉著應(yīng)對(duì)。一旦發(fā)生惡性傷害事故，在場(chǎng)或發(fā)現(xiàn)情況的教職工首先要立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)和公安部門(mén)發(fā)出求救信號(hào)，同時(shí)要勇敢機(jī)智地與不法分子周旋，巧妙掩護(hù)學(xué)生迅速撤離，盡一切可能減輕或減少學(xué)生傷亡，等待求援。

2、果斷處置。值班領(lǐng)導(dǎo)、保安、值班人員和防暴組人員、現(xiàn)場(chǎng)每一教職工面對(duì)險(xiǎn)情都要挺身而出、臨危不懼，采取一切手段，竭盡全力阻止犯罪分子，保護(hù)學(xué)生生命安全。

3、控制現(xiàn)場(chǎng)。領(lǐng)導(dǎo)必須邊處置、邊報(bào)告公安部門(mén)和教育主管部門(mén)，并通過(guò)預(yù)設(shè)警報(bào)召集在校教職工趕往現(xiàn)場(chǎng)支

援，控制現(xiàn)場(chǎng)。

4、緊急救援。現(xiàn)場(chǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極配合公安部門(mén)掩護(hù)學(xué)生有序撤離，制服肇事者。對(duì)突發(fā)事件造成學(xué)生傷害的，要迅速組織精干力量實(shí)施救援，救護(hù)受傷人員，并迅速聯(lián)系

醫(yī)院，將受傷師生送往醫(yī)院救治。

5、事故調(diào)查、善后處理。學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)助公安部門(mén)做好事故的調(diào)查取證等工作，穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒，妥善處理

后續(xù)事宜。

四、保障措施

1、加強(qiáng)防暴力侵害安全宣傳教育，切實(shí)提高全校師生防范意識(shí)。通過(guò)舉辦專題講座、召開(kāi)專題班隊(duì)會(huì)、觀看宣傳板報(bào)和影像資料、發(fā)放致家長(zhǎng)信等形式、途徑，讓師生知曉防暴力侵害的基本常識(shí)和應(yīng)急措施，掌握安全防范的相關(guān)常

識(shí)和求救、逃生的基本方法。

2、排查矛盾糾紛。各班班主任要主動(dòng)深入細(xì)致排查本班學(xué)生涉及矛盾糾紛的情況，對(duì)涉生要協(xié)助做好疏導(dǎo)化解工作，且重點(diǎn)進(jìn)行防控，同時(shí)要上報(bào)學(xué)校，以便學(xué)校采取進(jìn)一步防控措施。學(xué)校派員經(jīng)常與駐地派出所和社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系溝通，了解掌握學(xué)校周邊的治安狀況和不安全因素，及早做好

防范措施。

3、排查安全隱患。學(xué)?？倓?wù)后勤等部門(mén)要經(jīng)常對(duì)校園內(nèi)的安全隱患進(jìn)行逐一排查，重點(diǎn)是：技防設(shè)施、學(xué)校圍墻、校門(mén)內(nèi)外秩序、安全通道等部門(mén)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改，及

時(shí)消除，不留“后遺癥”。

4、巡查到崗到位。行政值日要嚴(yán)格執(zhí)行值班巡查制，值日教師要按時(shí)到崗、堅(jiān)守崗位，特別是學(xué)生早晨、中午上學(xué)期間和課間活動(dòng)；教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行巡課制度；學(xué)校校園安全巡查小組要嚴(yán)格執(zhí)行定時(shí)巡查制度，發(fā)現(xiàn)異常情況主動(dòng)

查詢、妥善處理。

5、組織疏散演練。每學(xué)期分年級(jí)組織一次學(xué)生防惡逃生疏散演練，切實(shí)提高師生的自防自疏意識(shí)和逃生技能。一

旦發(fā)生事故有利于將負(fù)面影響降低到最低限度。

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