隨著新學期的到來，學校積極行動，全面加強安全教育工作，旨在為學生營造一個安全、和諧、有序的校園環(huán)境，確保每一位殘障孩子都能健康快樂地成長。

為了讓學生牢固樹立“安全第一”的思想，大力營造校園文化氛圍，學校通過開學儀式、校園廣播、升旗儀式、班會、黑板報等多種形式，廣泛宣傳安全知識。在校園重點地段和場所，張貼和懸掛宣傳標語，以《中小學生安全須知》《中小學生自我防范安全知識》《防火安全知識》《交通安全知識》《防恐防暴安全知識》等為主要內容，提醒師生時刻關注安全，做到防患于未然。同時，組織學生觀看安全教育短片，通過生動形象的畫面和案例，使學生更加直觀地了解安全知識，提高自我防范意識。此外，學校心理教師也根據(jù)期初學生的心理特點，進行心理健康輔導，幫助緩解學習壓力，培養(yǎng)健康心態(tài)。

在安全隱患排查方面，保衛(wèi)科會同總務處對校園及周邊環(huán)境進行全面的安全隱患排查。重點對教室、宿舍、食堂、道路交叉路口、校園周邊水域、上下學方式等進行安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。此外，學校還向每位學生家長發(fā)放了《交通安全告家長書》《學生上下學乘車責任狀》，提醒家長關注孩子的交通安全，共同維護學生的安全出行。

期初安全教育工作得到了廣大家長和學生的高度認可。家長們紛紛表示，學校對安全教育的重視讓他們感到十分放心，也為孩子們的成長提供了堅實的保障；學生們也表示，通過安全教育活動，他們更加了解了安全知識，提高了自我保護能力。學校將繼續(xù)加強安全教育工作，不斷完善安全教育制度，提高師生的安全意識和自我防范能力，為全體師生營造一個平安穩(wěn)定的校園環(huán)境，全力護航殘障學生成長。

撰稿：莊?；?/span>

編輯：陳 ?萍

初審：莊?；?/span>

復審：王榮標

終審：蔡景燦