為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)憲法精神，普及法律知識(shí)，增強(qiáng)法治觀念，讓殘障學(xué)生同樣做到學(xué)法尊法守法用法，12月5日下午3點(diǎn)，我校組織聽障部全體學(xué)生于福華樓多媒體教室參加由清華大學(xué)、北京大學(xué)、四川師范大學(xué)、西南政法大學(xué)、重慶師范大學(xué)等高校攜手開展的云端普法小課堂。

本次普法宣講由四名高校志愿者接力完成，隨著課程管理老師孫可一的開課提醒，活動(dòng)正式開始。來自四川師范大學(xué)的江宛蔚小老師首先向同學(xué)們介紹了憲法中的公民基本權(quán)利，在回顧了憲法的基本概念和修訂歷程后，她圍繞姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)幾項(xiàng)基本內(nèi)容講解了“人格尊嚴(yán)不受侵害”這一憲法所賦予公民的基本權(quán)利。

隨后，來自北京大學(xué)的李嘉馨小老師帶大家進(jìn)一步學(xué)習(xí)了名譽(yù)權(quán)相關(guān)的知識(shí)，她從互聯(lián)網(wǎng)世界的虛擬性和匿名性入手，分享了網(wǎng)購時(shí)惡意差評(píng)、微信群散布謠言、惡意剪輯段視頻等生活中常見的案例，從網(wǎng)民、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作者的不同角度，帶大家了解了名譽(yù)權(quán)的保護(hù)范圍和違法后果，幫助同學(xué)們更加明確地劃定了網(wǎng)上沖浪時(shí)的行為邊界。

接著，來自西南政法大學(xué)的張競(jìng)兮小老師繼續(xù)為大家講解了憲法中的平等權(quán)。她結(jié)合法條規(guī)定向同學(xué)們簡(jiǎn)要介紹了平等權(quán)的基本含義，又通過講述平等權(quán)第一案的案例，幫助大家更具體地了解了平等權(quán)在實(shí)際應(yīng)用中的具體體現(xiàn)。

宣講環(huán)節(jié)的最后，來自清華大學(xué)的邱衍銜小老師從一則典型案例談起，圍繞受教育權(quán)展開了宣講。他結(jié)合大家所熟知的張桂梅校長(zhǎng)的事例，深入淺出地講解了受教育權(quán)包含的具體內(nèi)容，個(gè)人、社會(huì)和國家層面的意義，以及權(quán)利實(shí)現(xiàn)的制度支撐和法律保障。

來自重慶師范大學(xué)和西南政法大學(xué)手語翻譯團(tuán)隊(duì)的幾位小老師接力完成了全程的手語翻譯，他們及時(shí)有效、生動(dòng)準(zhǔn)確的翻譯，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)掌握了宣講內(nèi)容，理解領(lǐng)會(huì)了法言法語的內(nèi)涵。

最后，西南政法大學(xué)翻譯團(tuán)隊(duì)的莊婕小老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)“憲法”等法律詞的手語打法。她在屏幕前一邊給大家細(xì)致示范手勢(shì)動(dòng)作，一邊引導(dǎo)大家回顧剛剛的普法內(nèi)容，更加深了同學(xué)們對(duì)憲法知識(shí)的理解。

憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。此次開展憲法主題的普法宣傳教育活動(dòng)，有利于引導(dǎo)同學(xué)們從小增強(qiáng)憲法自覺、履行憲法使命，發(fā)自內(nèi)心地?fù)碜o(hù)和信仰憲法權(quán)威，做憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。