日前，根據(jù)（閩教基[2012]13號(hào)）文件通知，泉州市盲聾啞學(xué)校被確認(rèn)為福建省特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，為此，泉州市盲聾啞學(xué)校成為我省唯一通過(guò)福建省特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收的特殊教育學(xué)校。

實(shí)施特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是我省貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展意見(jiàn)的通知》（國(guó)辦發(fā)〔2009〕41號(hào)）等文件精神，促進(jìn)各地加強(qiáng)特殊教育學(xué)校建設(shè),推動(dòng)我省特殊教育辦學(xué)質(zhì)量提高的一項(xiàng)重要舉措，是黨和政府促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要措施，也是關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、保障教育公平的具體體現(xiàn)。2010年以來(lái)，泉州市盲聾啞學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和評(píng)估工作的意見(jiàn)》（閩教基〔2010〕62號(hào)）文件精神，積極開(kāi)展特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建工作，深刻領(lǐng)會(huì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確定位創(chuàng)建實(shí)踐載體，合理規(guī)劃校園區(qū)域功能，加強(qiáng)硬件建設(shè)，特別是盲聾專用設(shè)施設(shè)備的配套;優(yōu)化校園文化建設(shè)，注重文化滲透和環(huán)境育人，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍;不斷提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，打造一支師德高、素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的師資隊(duì)伍;重視特教科研工作，有力的促進(jìn)了殘障學(xué)生的和諧發(fā)展。經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，學(xué)校形成布局合理、功能齊全、配套到位、師資雄厚、制度健全、管理科學(xué)、辦學(xué)成效顯著的格局。2011年元月7日，福建省特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨泉州市盲聾啞學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)市級(jí)驗(yàn)收匯報(bào)會(huì)在市盲聾啞學(xué)校召開(kāi)，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上評(píng)估組和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了泉州市盲聾啞學(xué)校的創(chuàng)建成果，在全省率先順利通過(guò)了福建省特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校市級(jí)驗(yàn)收，同時(shí)也提出了許多建設(shè)性意見(jiàn)，泉州市盲聾啞學(xué)校狠抓機(jī)遇，以評(píng)促建，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，加大投入、務(wù)實(shí)整改，不斷提升辦學(xué)內(nèi)涵和辦學(xué)質(zhì)量。2011年6月22日至23日，福建省教育廳組織省級(jí)專家組對(duì)泉州市盲聾啞學(xué)校進(jìn)行“福建省特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，評(píng)估組分組采取查閱資料、實(shí)地察看，師生座談、問(wèn)卷調(diào)查等形式對(duì)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)成效等方面進(jìn)行全面查驗(yàn)。在反饋會(huì)上，評(píng)估組成員充分肯定了學(xué)校在創(chuàng)建福建省特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中所取得的良好成效，給予了高度肯定，并以高分順利通過(guò)省級(jí)評(píng)估。同時(shí)，評(píng)估組也對(duì)學(xué)校如何優(yōu)化辦學(xué)條件、凸顯學(xué)校特色、提升辦學(xué)質(zhì)量等方面提出了寶貴的意見(jiàn)，為學(xué)校今后的發(fā)展指明了努力方向。泉州市盲聾啞學(xué)校在不斷的整改中得到提升，在提升中得到發(fā)展，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，推動(dòng)我市特殊教育又好又快發(fā)展，在全省發(fā)揮更強(qiáng)的示范和輻射作用。

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