?11月7日，我校承擔(dān)的四項(xiàng)泉州市“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題開(kāi)題論證會(huì)在行政樓五樓會(huì)議室進(jìn)行。泉州市教育科學(xué)研究所教科室主任柳惠斌，泉州市市直學(xué)校督學(xué)陳智才，我校蔡景燦校長(zhǎng)，郭梅芳副校長(zhǎng)，以及四個(gè)市級(jí)課題的所有成員都參加了開(kāi)題論證會(huì)。會(huì)議由教科室副主任李雙恩主持。

?在開(kāi)題論證會(huì)上，蔡景燦校長(zhǎng)首先代表學(xué)校感謝柳惠斌主任的到來(lái)。緊接著，李雙恩老師對(duì)四項(xiàng)課題及核心組成員進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹。之后，專家組聽(tīng)取了課題負(fù)責(zé)人蔡景燦校長(zhǎng)的《校外教育背景下普特融合教育實(shí)踐研究》、吳雅雅老師的《孤獨(dú)癥譜系障礙兒童的“社區(qū)適應(yīng)”課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)研究》、陳凈華老師的《語(yǔ)文課堂中低視生與盲生的混合教學(xué)策略研究》以及王桂珍老師數(shù)學(xué)的《情境教育背景下差異教學(xué)策略在聾校小學(xué)課堂中的應(yīng)用》的課題開(kāi)題匯報(bào)。

?聽(tīng)后，柳惠斌主任首先對(duì)我校的四項(xiàng)課題成功立項(xiàng)表示祝賀。緊接著，針對(duì)每個(gè)課題與課題主持人進(jìn)行了充分的溝通交流，他認(rèn)為四項(xiàng)課題研究目標(biāo)清晰、重點(diǎn)突出、前期準(zhǔn)備工作充分，研究?jī)?nèi)容能夠結(jié)合當(dāng)前特殊教育教學(xué)存在的熱點(diǎn)問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題，具有較高的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)踐價(jià)值。同時(shí)，他也對(duì)課題的后續(xù)研究提出了建設(shè)性的建議和意見(jiàn)，尤其強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、方法意識(shí)。強(qiáng)調(diào)每個(gè)教師需在課題中不斷提升研究能力、專業(yè)能力等。陳智才督學(xué)也表發(fā)了熱情的講話，他對(duì)學(xué)校的青年教師的成長(zhǎng)給與了肯定和祝福。最后，蔡景燦校長(zhǎng)發(fā)表保障性講話。

?“愛(ài)的力量，善的光芒”，這是柳惠斌主任對(duì)特教人的肯定，也是我校全體課題組成員科研的動(dòng)力。通過(guò)本次論證活動(dòng)，課題組成員對(duì)自己的課題有了更加明確的研究方向，也更有信心面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。