“老師，這紅領(lǐng)巾我系得對不對？”低年級的視障生邊摸索手中的紅領(lǐng)巾邊急切的問自己班級的中隊輔導(dǎo)員，“對，邊角再折得整齊一點就更好了”中隊輔導(dǎo)員肯定的回答到。視障生在中隊輔導(dǎo)員的悉心指導(dǎo)下，正慢慢的摸尋一步步認(rèn)真的學(xué)習(xí)系紅領(lǐng)巾的方法，可能常人無法想象的事，他們都只能依靠自己一雙小手的觸覺和聽從輔導(dǎo)員的語言指導(dǎo)，將桌上的紅領(lǐng)巾正確的系在自己脖子上。

視障二年級中隊吳鎰涵?????????視障三年級中隊復(fù)習(xí)系紅巾

????我校蔡景燦校長、吳永先副校長、團委書記馬麗麗老師和耿佳妮、鄒觀應(yīng)老師一起觀摩了各中隊的主題隊日活動。蔡校長俯身指導(dǎo)了視障生學(xué)習(xí)如何系紅領(lǐng)巾，并鼓勵和表揚他們認(rèn)真積極的態(tài)度。

聽障一二年級中隊學(xué)習(xí)入隊儀式

聽障四年級中隊重溫入隊儀式

聽障五年級中隊主題隊日活動

聽障六年級中隊主題隊日活動

視障二年級中隊主題隊會

視障四、六年級中隊主題隊日活動

聽障低年級中隊在中隊輔導(dǎo)員的示范下學(xué)習(xí)了敬隊禮，他們排著整齊的隊伍，右手跟著輔導(dǎo)員五指并攏高舉過頭頂、掌心稍稍向外，一遍遍的學(xué)習(xí)敬隊禮的姿勢，一遍比一遍標(biāo)準(zhǔn)、一遍比一遍熟練、一遍比一遍規(guī)范；高年級的跟著輔導(dǎo)員用手語溫習(xí)了中國少年先鋒隊隊歌，用標(biāo)準(zhǔn)的手語“唱”出“愛祖國、愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸……”，同時也重溫了莊嚴(yán)的入隊儀式。

我們這一群特殊的孩子用他們特殊的方式感受了一次儀式感滿滿的主題隊日活動，學(xué)習(xí)了如何愛護紅領(lǐng)巾，加強了作為少年隊員的意識教育和光榮的使命感，為喜迎黨的二十大勝利召開，引導(dǎo)我們殘障少年兒童堅定不移聽黨話、跟黨走，“扣好人生第一?？圩印保嘤哇`行了社會主義核心價值觀教育。他們用自己特有的表達方式，以整潔鮮綠的校服把胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾對比襯托得更加奪目亮眼，讓紅領(lǐng)巾在涼爽的秋風(fēng)中隨風(fēng)飄起來。

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