點線面體勾勒大千世界，加減乘除演繹無限蒼穹。數(shù)學作為一門講道理的學科，給了孩子廣闊的天地去感受數(shù)學之美，領悟數(shù)學之道。為進一步落實“雙減”政策，充分發(fā)揮視障小學生學習主體性，培養(yǎng)學生言之有理的思維習慣，同時改進教師教學方法，推進課堂教學改革，確實做到減負增效，2023年4月25日泉州市特殊教育學校開展小學數(shù)學說理競賽活動。

本次活動初賽于各班級內進行，對于數(shù)學說理有興趣的學生積極報名參與，每班選拔選出3名選手進入決賽。決賽當天，評委老師根據(jù)評價標準以“說理內容”“語言表達”“綜合印象”“整體效果”等四個維度對參賽選手進行打分。小選手們八仙過海，各顯神通。借助多媒體設備進行具體形象的說理展講，他們以清晰的思路，流暢的語言，洪亮的聲音，表達自己的所思所想，所感所悟，酷像一位小老師的模樣，贏得評委老師的贊美聲。

?數(shù)學說理競賽活動為視障小學生提供了一個施展才華的舞臺，不僅豐富了學生的學習生活，也進一步點燃了學生學習數(shù)學的熱情。在說理展講的過程中學生感受到了數(shù)學的奧妙，拓展了數(shù)學視野，提高了數(shù)學語言的表達能力，體驗到成功的喜悅。

長期以來，學校特別重視開展學科教育研訓活動，將學科知識踐行于各類活動之中，讓學生在活動中鞏固理解、實踐應用，如英語手抄報、英語趣味配音、古詩詞配樂誦演、藝術設計競賽、器樂展演等等。今后學校還將持續(xù)舉行更多豐富的學科綜合體驗活動，創(chuàng)設更多更廣的舞臺，讓每一位殘障學生都能在這舞臺上實現(xiàn)自己精彩的人生！