教育家蘇霍姆林斯基曾說：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)?！笨梢?，家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，家校的高效合作是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的必要條件。1月23日上午，我校在北校區(qū)一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳開展2023年秋季家長培訓(xùn)活動(dòng)。

本次培訓(xùn)主要分成兩個(gè)部分，第一部分由我校醫(yī)務(wù)室劉文金老師結(jié)合冬春季的氣候特點(diǎn)，對當(dāng)下流行的呼吸道傳染性疾病如流感、支原體肺炎等疾病的主要癥狀、傳播途徑做了詳細(xì)的闡述，并重點(diǎn)提出學(xué)生在寒假假期該如何預(yù)防這些疾病的方法，做到注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)，科學(xué)佩戴口罩，盡量少去人群聚集的公共場所，注意咳嗽禮儀，保證營養(yǎng)、規(guī)律作息、加強(qiáng)鍛煉等，希望每個(gè)孩子都能度過一個(gè)健康、快樂的寒假！

緊接著我校的心理老師黃文斐給現(xiàn)場的家長們做了一場《關(guān)于如何培養(yǎng)安全的親子關(guān)系及寒假期間家長要如何幫助孩子做好手機(jī)管理》的培訓(xùn)。黃老師從教育心理學(xué)的專業(yè)角度主要從親子關(guān)系與寒假期間的手機(jī)管理兩方面進(jìn)行講解，建議家長用“如你所愿技能”針對遇到學(xué)生長期沉迷手機(jī)進(jìn)行有效溝通及正向引導(dǎo)，鼓勵(lì)家長對孩子用保持溫和、保持放松的心態(tài)培養(yǎng)健康向上的親子關(guān)系。

最后，我校分管德育的吳永先副校長作了重要講話。他說陪伴是最長情的告白，在家庭教育方面，尤其對于我校的特殊孩子，家長更應(yīng)該經(jīng)常陪伴孩子，更重視孩子的身心健康，建立良好的親子關(guān)系，建議家住近途的學(xué)生每周末都回家，遠(yuǎn)途一個(gè)月至少回家一次，盡最大可能抽時(shí)間陪伴孩子成長；在學(xué)校教育方面，歷年來我校各項(xiàng)建設(shè)都科學(xué)穩(wěn)步的推進(jìn)，為殘障學(xué)生提供了比較優(yōu)越的硬件和軟件條件，努力提高師資力量，為學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展提供有力支撐和保障，近年來我校的融合教育、校外活動(dòng)中心、低視力康復(fù)等特色辦學(xué)也取得了顯著成績，認(rèn)真落實(shí)“三全”育人德育模式，科學(xué)合理的建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)的三維一體德育網(wǎng)絡(luò)。吳副校長也給家長們提出建議和希望，希望家長多參與學(xué)校的教育管理、環(huán)境建設(shè)等各項(xiàng)工作，踴躍參與新的家委組建工作。

本次培訓(xùn)得到了家長們的熱情參與、互動(dòng)和充分肯定，家庭和學(xué)校，是孩子最重要的兩個(gè)成長場所，一個(gè)孩子要想成長、成才，家校必須形成合力，家庭教育和學(xué)校教育缺一不可。冬日雖冷，但只要我們繼續(xù)抱團(tuán)取暖，家校一如既往的攜手共育，在新的一年到來之際，同心續(xù)力指引殘障孩子們勇敢逐夢。

撰稿：耿佳妮

編輯：陳? 萍

初審：馬麗麗

復(fù)審：吳永先

終審：蔡景燦