- 發(fā)布人:qzjy
- 時(shí)間:2012-09-14
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一、思想方面
本人熱愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),關(guān)心國(guó)家大事。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)與活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真執(zhí)行或遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。本著“一切為了孩子,為了孩子的一切”、“孩子的需要就是我們努力的方向、我們工作的重點(diǎn)”的精神,努力搞好視障學(xué)前教育,讓在我校接受學(xué)前教育的盲孩子們健康快樂地成長(zhǎng)。管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人,不斷提高思想理論水平,結(jié)合教育工作的實(shí)際,開展教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)工作方面
本人在該學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任視障學(xué)前班的大多數(shù)課程的教學(xué)工作,在工作中能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。為了適應(yīng)視障幼兒的生理和心理特點(diǎn),在課堂中不斷創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境,讓幼兒快樂地學(xué),在玩中學(xué)到知識(shí)、在游戲中習(xí)得技能。孩子們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)習(xí),體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣,取得了較好的教學(xué)效果。在這一學(xué)年本人獨(dú)自撰寫了關(guān)于視障學(xué)前教育的教學(xué)論文:《淺談視障學(xué)前的感知覺訓(xùn)練》獲得泉州市特教研究會(huì)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)并發(fā)表在《泉州特教》第十三期;《視障學(xué)前個(gè)別化教育之我見》;《“最不可愛的孩子”才是更需要愛的孩子——淺談多重兒童的教育心得》在我校德育論文交流。
三、班主任工作方面
本人在該學(xué)年仍然擔(dān)任視障學(xué)前班的班主任工作。每學(xué)年初我們都會(huì)迎來一批新的孩子——他們是最稚嫩的視障學(xué)前兒童,他們從熟悉的家庭生活過渡到陌生的校園生活,這將是他們成長(zhǎng)過程中的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)??梢韵胂?,離開父母獨(dú)立到學(xué)校生活這在他們的內(nèi)心將引起多大的恐慌、激起多大的巨浪。剛?cè)雽W(xué)的他們就像容易受驚的小鹿,需要一個(gè)可以信賴的懷抱。因此做為學(xué)前教師是需要具備更大的耐心、更多的愛心。幾乎所有的教育家都認(rèn)為“愛”是教育的靈魂。有人說“教育之船只有借助于感情之水才能達(dá)到成功的彼岸。”課堂上看著他們露出會(huì)心的微笑,我覺得他們就像一株株渴望吸取大地精華的小樹,教師的愛應(yīng)該似和煦的春風(fēng)和甘甜的雨露,用濃濃暖意滋養(yǎng)孩子們的心靈,呵護(hù)他們健康成長(zhǎng)!日子一天一天過去,看著他們的小臉從掛滿淚珠到充滿笑容,看著他們的小嘴從不斷喊著爸爸媽媽到能唱快樂的兒歌、回答老師的提問、能叫出其他小朋友的名字……我倍感欣慰。原來,愛的作用是相互的,老師用愛心感動(dòng)孩子,孩子就會(huì)用笑聲和歌聲感染老師,這是一種妙不可言的快樂!
一直以來我都十分重視家校共育家園同步,共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任。家庭是視障幼兒塑造個(gè)性、形成品質(zhì)、養(yǎng)成習(xí)慣、發(fā)展能力的重要場(chǎng)所。家長(zhǎng)是他們的第一任導(dǎo)師,是視障兒童心目中最重要的人。由于大部分家長(zhǎng)缺乏怎樣撫育盲童的方法和經(jīng)驗(yàn),因此,幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)他們?cè)谝曊蟽和l(fā)展中的重要作用,端正他們對(duì)待視障兒童的態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握正確教育、訓(xùn)練的方法,是搞好視障學(xué)前教育的關(guān)鍵。因此做為班主任的我時(shí)常利用家長(zhǎng)接送孩子的契機(jī)與家長(zhǎng)交流,傾聽家長(zhǎng)的心聲,與家長(zhǎng)們共同探討教育孩子的方法策略。每學(xué)期定期召開家長(zhǎng)會(huì)、無償為家長(zhǎng)培訓(xùn)盲文,我對(duì)班級(jí)工作的付出也得到所有家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)。????????
四、教研工作方面
本人做為小學(xué)語文教研組的一員,能積極參加每一次的教研活動(dòng);參加集體備課、評(píng)課時(shí)積極發(fā)言;認(rèn)真對(duì)待周公開課,認(rèn)真撰寫教案,虛心聽取組內(nèi)成員建議,并做好課后反思工作。積極參與本組的校級(jí)課題的研究工作,能認(rèn)真完成安排的任務(wù),做事不拖泥帶水。本年度本人制作的教具參加福建省教師自制教具比賽獲得省一等獎(jiǎng),參加全國(guó)(天煌杯)教師優(yōu)秀教具評(píng)選大賽獲得三等獎(jiǎng)。
五、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
1、本學(xué)年本人參加“低碳經(jīng)濟(jì)可循環(huán)經(jīng)濟(jì)”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),成績(jī)合格。2、參加“2012年全國(guó)少先隊(duì)輔導(dǎo)員”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),成績(jī)合格。3、參加“全省特殊教育學(xué)前教育教師培訓(xùn)”,成績(jī)合格。