本人任教盲部初高中五年級(jí)（班）物理教學(xué)。一學(xué)年來(lái)本人以提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)為中心，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。

在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材。根據(jù)特教學(xué)生特點(diǎn)制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)盲生的聽(tīng)、觸、讀等感知功能。利用各種資源，讓盲生有更多物理體驗(yàn)、感知的機(jī)會(huì)。注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言精練、生動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)得輕松、快樂(lè)。老師教得自然、流暢，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)：備——教材、學(xué)生、重難點(diǎn)及各種突發(fā)因素；輔——優(yōu)生、差生；考——不超綱、不離本、考題靈活、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中能根據(jù)學(xué)生具體情況，及時(shí)調(diào)整策略，改進(jìn)方法，始終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析，解決問(wèn)題的能力為宗旨。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所獲。在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)物理知識(shí)，感受學(xué)習(xí)成果。

本人通過(guò)多年的盲物理教學(xué)實(shí)踐，取得了一定成果，得到學(xué)生認(rèn)可，他們喜歡上物理課。在學(xué)習(xí)中不僅獲得了知識(shí)和樂(lè)趣，更激發(fā)了探知的欲望，增強(qiáng)了自信。在歷屆高考中都取得了優(yōu)良成績(jī)。

物理是實(shí)踐性很強(qiáng)的自然學(xué)科。如何讓盲生增加感性認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)他們其他感官的互補(bǔ)，以達(dá)到對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，還有很長(zhǎng)的路要走。

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