本學年，我能自覺用中共黨員的標準嚴格要求自己，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性。堅持黨的基本路線和方針政策，具有高度的政治覺悟和堅定的政治立場，自覺高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真學習、領(lǐng)會貫徹黨的“十七大”和“三個代表”精神，模范踐行“五帶頭”的基本要求。工作中遵循中央的有關(guān)教育方針、法規(guī)，認真學習實施《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學德育大綱》及《預(yù)防未成年人犯罪法》，嚴格遵守福建省師德考核要求。熱愛特殊教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、默默無聞的堅守在特殊教育工作崗位上，用滿腔的熱情去教育這些雙目失明的殘疾兒童，幫助他們樹立自強自立、殘而有為的信心。

一、教務(wù)管理工作。

在學校教務(wù)處的管理工作中，我積極配合學校領(lǐng)導(dǎo)，和教務(wù)處全體工作人員圍繞學校的教育教學管理目標，制定詳細的教務(wù)處工作計劃，盡心盡職、積極認真的按計劃開展各項工作，圓滿地完成了期初制定的各項計劃，保證了學校各項教學活動的正常開展，教學質(zhì)量獲得穩(wěn)步提高與發(fā)展，取得了良好的成效。

（一）、規(guī)范教務(wù)處的常規(guī)管理、完善各項規(guī)章制度

為了保證學校教學工作的正常開展，教務(wù)處的人員分工明確，團結(jié)協(xié)作，本學期重點做好了以下工作：1、規(guī)范學校的學籍管理制度，規(guī)范學籍辦理程序，準確記錄學生檔案資料，使學校的學籍管理更加規(guī)范、合理、科學、準確，本學期教師都能根據(jù)學校學籍管理的有關(guān)要求，按時申報填寫學籍等材料。2、進一步鞏固和加強了教務(wù)處—教研組長—任課教師的教學質(zhì)量管理和監(jiān)控體系，教務(wù)處把任務(wù)安排到教研組長，組長再召集組員進行科學的貫徹、落實，最后再把結(jié)果總結(jié)反饋到教務(wù)處，期間教務(wù)處協(xié)同組長進行檢查、協(xié)調(diào)，以此把任務(wù)有效地落到實處。3、根據(jù)學校行政會研究的方案，主持修改了學校教學常規(guī)管理制度，修改了請假、調(diào)課等管理制度，并順利通過了教代會的審核，藉此進一步提高了教師的工作積極性。4、充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的模范帶頭作用，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。各教研組均認真定時檢查教案，課后反思，聽課筆記，取得了明顯的成效，本學期新老師的成長速度明顯好于往年。5、“他山之石可以攻玉”，本學期繼續(xù)鼓勵教師互相聽課、評課，互相取長補短，汲取別人的有效教學方法。周公開教學研討活動照常開展，每周2—3節(jié)全校性的公開教學觀摩課，以教研組為單位，要求做到課前集體備課，課后集體研討，帶著問題去聽課，認真作好聽課記錄和評課筆記，切實發(fā)揮周公開教學研討活動的效用，提升教師的現(xiàn)代教學技術(shù)能力水平。教務(wù)處加強每月的備課情況、聽課筆記和教學反思的撰寫情況的檢查力度，杜絕了抄教案本的現(xiàn)象，提高我校課堂教學質(zhì)量。

（二）、規(guī)范教學常規(guī)，保證教學正常秩序

1、教學工作是學校的中心工作，是學校工作中最經(jīng)常、最基本的工作，以教學為重點是辦好學校的基本規(guī)律，加強教學過程管理是提高教學質(zhì)量的首要途徑。本學期加強教學常規(guī)調(diào)研，摒棄低能無效的做法，在管理上尋找一些亮點。定期與不定期抽查任課老師的教學計劃、備課、作業(yè)布批、各教研組活動記錄等資料。教案、作業(yè)檢查與績效工資掛鉤等方式，讓全體教師找差距、找亮點，促優(yōu)補缺。加強教學工作的過程管理,抓好教學常規(guī)的落實，繼續(xù)實施巡課制度等，及時了解教師的教學情況，加強交流與反饋。扎實有效地做好教學月檢查工作，每月檢查有不同的側(cè)重點，集中檢查和抽查相結(jié)合。對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚，供大家學習借鑒；對不足的地方通過個人交流、會上指出等形式予以反饋。

2、抓課堂教學，整改陳舊落后的教法。本學期教務(wù)處嚴格執(zhí)行《盲、聾校義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，開齊課程，開足課時，做到教學合規(guī)律、有效果、有效益、有效率，在有限的課堂教學時空里，更好地減負增效。落實教學工作的“十要”方針。

3抓課堂教學秩序，提高課堂教學的有效性。本學期，教務(wù)處根據(jù)學校的有關(guān)制度，要求教師嚴格遵守課堂教學常規(guī)，按時上課不遲到（上課鈴響之前必須進教室），準時下課不拖堂。嚴格按課表上課，不私自停、調(diào)課，上課時，不接待家長或親友，不做與本課教學無關(guān)的事，不中途離開教室，不隨便坐著講課，不把學生趕出教室門外,上課期間不接、打電話。嚴禁教師私自調(diào)課，規(guī)范了室外課的教學行為。本學期繼續(xù)實行了推門聽課和巡課制度制度，實地巡查和抽檢課堂教學情況，有效地加強了對教學過程的監(jiān)控。

4、繼續(xù)堅持每學期初中部期中和全校期末舉行兩次考試，每次考試必須進行質(zhì)量分析，總結(jié)成績、查找問題、落實整改措施，以達到以考促教、以考促學、以考促評、以考促練的目的。有力推動了教學質(zhì)量的提高。

（三）、特色活動、開創(chuàng)新篇。

本年度教務(wù)處繼續(xù)依托各類興趣小組和教研組，積極開展了形式多樣的學生競賽及課外活動。讓殘疾學生從形式多樣的活動中體驗到了學習生活的樂趣，在活動中煅煉了能力，提高了自信。

1、英語特色，初見端倪。本年度，教務(wù)處充分發(fā)揮我校英語教師優(yōu)勢，要求教師在日常教學中注重訓練學生的聽、說、讀、寫能力，通過各種形式對學生進行熏陶。豐富的英語周活動，讓學生更愛英語。本年度舉辦了英語周活動，組織盲部學生進行了英語征文活動比賽活動，很好的激發(fā)了學生學習英語的積極性，鍛煉了學生的英語聽說讀寫能力。

2、結(jié)合各種節(jié)日和活動，在教師節(jié)期間教務(wù)處在全校范圍里舉行 “感恩教師”為主題的征文活動，并選擇了優(yōu)秀論文47篇優(yōu)秀論文進行匯編。在盲聾部還舉行了珠算比賽、信息技術(shù)比賽、科幻畫比賽等多項活動，通過活動是學生的各項能力得到提高，情感得到升華，取得了預(yù)期的活動目的。

3、藝術(shù)教育有聲有色。本年度繼續(xù)開設(shè)棋類、英語、南音、聲樂、器樂、美術(shù)、書法、手工、舞蹈、體育、科技、低視力康復(fù)識字等興趣小組活動，指派專門的老師有計劃的培養(yǎng)和發(fā)展學生的特長，切實提高興趣班的教學效果，讓學生在藝術(shù)活動的大樂園里，放飛夢想，陶冶情趣。

4、低視力康復(fù)訓練。在二院胡博士帶領(lǐng)的眼科團隊及香港helen教授的大力支持下，依托學校的低視力康復(fù)工作室，本學期在低視力康復(fù)訓練工作中取得很好的成效，圓滿舉辦了我省首次低視力學生技能競賽，得到了省市教育部門和省殘聯(lián)的充分肯定，也為我校今后開展低視力教學和康復(fù)訓練積累了寶貴的經(jīng)驗。

二、教學工作

本學年我擔任小學一年級的數(shù)學課、學校棋類興趣課。雖然教務(wù)處的工作非常的繁忙、雜亂，但作為教師，教學才是我的首要任務(wù)。面對一年級新生，我把新課標培養(yǎng)學生的合作、自主、探究能力的精神要旨滲透到教學設(shè)計和課堂教學過程中，在教學中努力培養(yǎng)學生學會學習，學會求知及各項綜合能力的發(fā)展與提高。從教學情況來看，雖然說不上立竿見影，但學生對數(shù)學課的濃厚興趣是培養(yǎng)起來了，養(yǎng)成了良好學習習慣，個別后進生也都有了明顯的進步與提高，班級的班風、班貌再次得到提高。所任課班級在學校統(tǒng)一命題考試中取得良好的成績。

三、其他方面

積極參與課題研究任務(wù)，本學年，我和柯凱旋、鄒觀應(yīng)老師在去年所承擔的市級立項課題“盲校幾何直觀教學資源的探索與應(yīng)用”通過泉州市教科所的結(jié)題驗收后，再接再厲，又積極申報并獲得了一項省級立項課題；在公開教學活動中，本學年我在本校開展了“認識人民幣”一節(jié)周公開研討課。在教育教學經(jīng)驗總結(jié)方面，本人撰寫的論文《追本溯源，凸顯盲生數(shù)學學習背景》論文發(fā)表于《現(xiàn)代特殊教育》（ＣＮ級刊物）2011年第9期，《盲校數(shù)學教學無障礙溝通》一文發(fā)表于《泉州特教》2011年第13期，并獲得泉州市特教研究論文交流評選一等獎、泉州市小學學科帶頭人培訓優(yōu)秀論文，并匯編于第五期。為了提高自身的業(yè)務(wù)理論水平，更好的服務(wù)于教學，我積極參加各類繼續(xù)教育活動，其中在2012年7月份參加了泉州市中小學青年學科帶頭人永春站的培訓，并取得了泉州市學科帶頭人培訓合格證書。本年度努力的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的肯定，被授予泉州市 2012年度泉州市“優(yōu)秀教師”的榮譽稱號。

一年的努力取得一定的成績，也存在需要提高和改進的地方，教務(wù)工作創(chuàng)新性有待提高、完善。我一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。

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