這一學年是我在泉州盲聾啞學校工作的第四年，也是在工作上最有挑戰(zhàn)性的一年。這一年，我接任了盲部初一年的班主任，并承擔初一語文和英語兩門主課的教學以及六年級英語和高一二政治的教學工作。面對初入中學的學生以及新接任的課程，我翻閱書籍、查閱資料，請教老師，努力克服工作中遇到的一個個困難，取得了不錯的成績。

總結(jié)這一年來的工作。在思想上，我堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導思想，堅持四項基本原則，認真學習黨的“十八大”精神，努力提高自己的思想政治覺悟，積極向黨組織靠攏；實事求是；堅持以身作則，遵紀守法，時刻以教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自己，努力使自己成為一名合格的教師。我積極參加學校組織的各項活動，堅持以身示范、以德先行，嚴格要求自己和學生遵守學校的規(guī)章制度。

在教學工作中，我不斷堅持學習教育理論和教育思想，常常向有經(jīng)驗的教師請教和學習，主動和同事們交流談心，努力使自己盡量多的掌握教學經(jīng)驗和有效地教學方法，努力提高自己的教學水平。我能夠關(guān)心、愛護學生，對于有過錯的學生，及時給予教育、引導。我的努力也得到了同事的肯定和學生的贊譽。

在初一語文教學中，我積極研究教材和教學方法，認真?zhèn)湔n，為不同層次的學生備不同要求的課程內(nèi)容；認真上好每一堂課，認真教好每一個學生，認真對待每一個教學中出現(xiàn)的問題；課后認真批改作業(yè)；做好學困生的個別輔導工作。為了使學生更好的理解教學內(nèi)容，我認真鉆研教材和教法，準備豐富的教學資源幫助學生理解；為了培養(yǎng)學生的語文實踐能力，我積極組織學生進行演講比賽、當小老師等活動；為了提高學生的語文素養(yǎng)，我為學生選擇適合其閱讀的書本并且組織學生開展讀書會，為學生準備摘抄本隨時積累語文知識。鼓勵學生寫日記，積累生活素材，記錄生活點滴。這些做法均得到學生的認可，學生的語文能力在一年的時間里均有不同程度的提高。學生在學校舉辦的各種征文比賽中均有獲獎。

在初一英語的教學中，我針對盲生的特點，選擇適合盲生的教學內(nèi)容和教學資源。在教法上積極探索，采取課堂游戲、學習小組等教學形式使學生對英語產(chǎn)生興趣并相互學習。我積極組織學生參加學校舉辦的英語口語大賽，學生在口語比賽中表現(xiàn)出不錯的英語水平。

在教研方面，我積極參加教研小組的活動；認真聽其他老師的課，并積極進行討論學習；在每節(jié)課之后爭取進行教后反思，為上好下一節(jié)課做準備；在教學之余，我認真讀書、學習，撰寫教學論文。這一年我在初一年開展了語文公開課《風箏》，得到聽課老師的好評。撰寫的論文《盲校初中生語文學習習慣的培養(yǎng)》獲得泉州市特殊教育研討會論文三等獎，并編入《泉州特教》。

我積極參加繼續(xù)教育，不斷學習，提高自己的教學能力。在一年，我參加了“福建省視障教育研討會”，聽取全國各地專家關(guān)于低視力康復的講座，以及香港協(xié)康會舉辦的“運動協(xié)調(diào)與學習”課程。

這一年我繼續(xù)負責“盲部中學組打印盲文版文學名著”的活動，學生們在這一學年共打印完成了2本盲文版的名著，共18冊，取得了不錯的成績。

在班主任工作方面，這一年我擔任了盲部初一年的班主任。在擔任本班班主任期間，我積極培養(yǎng)班干部，認真編寫班會教案，開展有利于學生德育發(fā)展的主題班會，積極組織學生參加學校組織的各種德育活動。班級在這一年里獲得了各種獎項：校文明禮儀知識競賽一等獎；校運動會先進班級，“祖國在我心中”歌詠比賽三等獎等等。有四位同學積極入團，成為優(yōu)秀的共青團員。鄭琦俊同學獲得泉州市優(yōu)秀班干部的榮譽稱號。通過這一年的努力，本班學生更加尊師、團結(jié)，班級氛圍和諧。我在這一年度獲得校“優(yōu)秀班主任”的稱號。

經(jīng)過一年的努力，我取得了一定的成績，但仍有很多需要改進的地方。在今后我會繼續(xù)努力，刻苦鉆研業(yè)務，向優(yōu)秀的老師學習，以爭取不斷的進步。