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    泉州市特殊教育學(xué)校高質(zhì)量創(chuàng)建文明校園三年行動(dòng)規(guī)劃
    • 發(fā)布人:qzxx
    • 時(shí)間:2021-05-27
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    根據(jù)《中共泉州市委文明辦、泉州市教育局關(guān)于印發(fā)<泉州市高質(zhì)量推進(jìn)文明校園創(chuàng)建三年行動(dòng)計(jì)劃>的通知》精神,為進(jìn)一步推進(jìn)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,經(jīng)學(xué)校研究,決定于2021-2023年組織實(shí)施“泉州市特殊教育學(xué)校高質(zhì)量推進(jìn)文明校園創(chuàng)建三年行動(dòng)計(jì)劃”,持續(xù)提升文明校園創(chuàng)建水平。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求和相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,制訂泉州市特殊教育學(xué)校高質(zhì)量創(chuàng)建文明校園三年行動(dòng)規(guī)劃。

    ??? 一、指導(dǎo)思想和基本原則

    ? (一)指導(dǎo)思想:

    全面貫徹黨的十九大及各中全會(huì)精神,深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,落實(shí)省委、市委有關(guān)部署,以立德樹人為根本任務(wù),深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和道德實(shí)踐教育活動(dòng),積極打造良好校園文化環(huán)境,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加大宣傳教育力度,全面落實(shí)工作責(zé)任,建立健全長(zhǎng)效機(jī)制,扎實(shí)推進(jìn)我校高質(zhì)量創(chuàng)建文明校園工作。

    ? (二)基本原則:

    堅(jiān)持價(jià)值觀引領(lǐng),創(chuàng)建活動(dòng)貼近師生,突出實(shí)效,豐富特色,夯實(shí)校園文明根基。

    ? ?二、總體目標(biāo)和主要內(nèi)容

    ? (一)總體目標(biāo):

    通過文明校園創(chuàng)建活動(dòng),提高師生的公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,校園文明程度進(jìn)一步提升,育人環(huán)境進(jìn)一步改善,積極打造海西自強(qiáng)者搖籃特色的精神文明建設(shè)品牌。

    ? (二)主要內(nèi)容:

    1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦;推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè),充分發(fā)揮黨組織政治核心作用;積極履行一崗雙責(zé),加強(qiáng)廉政教育,抓好教學(xué)、財(cái)務(wù)、招生、資產(chǎn)、基建等重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控,班子成員廉潔自律,干群關(guān)系融洽;落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,定期研究分析師生思想動(dòng)態(tài),有效引導(dǎo)管控輿論,防止發(fā)生重大輿情事件。貫徹民主集中制,健全教職工代表大會(huì)制度,突出教師主體地位,落實(shí)教師知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。建立文明校園創(chuàng)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)、投入保障、檢查考核、激勵(lì)約束等機(jī)制,有效濃厚創(chuàng)建氛圍;組織開展文明處室、文明班級(jí)、文明宿舍、文明食堂等創(chuàng)評(píng)活動(dòng),公布展示四小創(chuàng)建創(chuàng)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),公示創(chuàng)評(píng)結(jié)果,落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。

    2. 加強(qiáng)思想道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃。貫徹立德樹人根本任務(wù),推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,師生熟知熟記24社會(huì)主義核心價(jià)值觀;按時(shí)間節(jié)點(diǎn)認(rèn)真組織開展網(wǎng)上祭英烈、新時(shí)代好少年學(xué)習(xí)宣傳、童心向黨歌詠、向國(guó)旗敬禮四項(xiàng)集中主題活動(dòng)。定期組織開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng);定期評(píng)選表彰新時(shí)代好少年、德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等先進(jìn)典型;立足學(xué)校、社區(qū)和公共文化設(shè)施,廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù);重視幫扶學(xué)習(xí)困難、家庭困難學(xué)生,做好特殊學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作。校園顯著位置設(shè)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀校內(nèi)校外公益廣告及新時(shí)代好少年學(xué)習(xí)宣傳展示專區(qū);利用校報(bào)校刊、電子顯示屏等陣地刊播中國(guó)夢(mèng)”“講文明樹新風(fēng)”“八不行為規(guī)范”“關(guān)心保護(hù)未成年人”“反對(duì)鋪張浪費(fèi)”“文明健康,有你有我等公益廣告。

    3. 加強(qiáng)活動(dòng)陣地建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃。組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗等,定期評(píng)比展示;充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體,陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧;建設(shè)符合規(guī)范的圖書館或閱覽室等閱讀平臺(tái),普遍建設(shè)開放式書吧,并定期向師生開放;發(fā)揮校園廣播站、電視臺(tái)、校報(bào)??蛨F(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮譽(yù)室的作用,拓展育人渠道和空間;加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),規(guī)范化提供網(wǎng)絡(luò)閱讀綠色網(wǎng)吧”“電子閱覽室,打造學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳交流互動(dòng)平臺(tái);加強(qiáng)團(tuán)支部、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)設(shè)施場(chǎng)所建設(shè)與管理,注重城鄉(xiāng)學(xué)校少年宮建設(shè),推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校少年宮活動(dòng)與學(xué)校課后服務(wù)有機(jī)融合,拓展?fàn)I造特色鮮明的社會(huì)活動(dòng)環(huán)境。

    4. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍行建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),扎實(shí)開展師德教育,組織學(xué)習(xí)道德模范、時(shí)代楷模、最美教師等先進(jìn)人物事跡,定期開展師德典型選樹和表彰活動(dòng);將師德表現(xiàn)納入教師年度聘期考核、職務(wù)評(píng)聘及晉升、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行一票否決制;定期組織師資培訓(xùn),制定教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,不斷更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教師教學(xué)水平;重視班主任、骨干教師的成長(zhǎng),注重名師培養(yǎng)、名校長(zhǎng)培養(yǎng),注重年輕教師傳幫帶,創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境,形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍。

    5. 加強(qiáng)校園文化建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、?;?、校標(biāo)等校園文化符號(hào),激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建文明校園;運(yùn)用重大紀(jì)念日、節(jié)慶日精心設(shè)計(jì)各種大型校園集會(huì),開展我們的節(jié)日(春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽(yáng))主題活動(dòng);認(rèn)真組織經(jīng)典誦讀、優(yōu)秀童謠和愛國(guó)歌曲傳唱,傳承紅色基因,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;定期舉辦召開運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技活動(dòng)周、文化藝術(shù)節(jié)、讀書月、文藝匯演、高雅藝術(shù)進(jìn)校園等校園文化活動(dòng);積極拓展校園文化建設(shè)新載體,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)平臺(tái),用好網(wǎng)絡(luò)文化資源,開設(shè)活動(dòng)專題專欄,開展網(wǎng)絡(luò)安全教育,組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)。

    6. 加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃建設(shè),教學(xué)樓、辦公樓、宿舍區(qū)、食堂區(qū)整潔有序,自然景觀、人文景觀錯(cuò)落有致、和諧統(tǒng)一;加強(qiáng)新舊校區(qū)或多校區(qū)同步建設(shè)與管理,重視教師辦公室、學(xué)生教室及師生宿舍、食堂更新改造,不斷改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活條件,確保新舊校區(qū)同量同質(zhì),做到創(chuàng)建形式與創(chuàng)建內(nèi)容相統(tǒng)一。積極創(chuàng)建平安校園,安全管理制度健全、措施落實(shí),配齊配強(qiáng)人防、物防、技防,防止發(fā)生校園重大安全責(zé)任事故;重視發(fā)揮學(xué)校前哨陣地作用,積極參與校園周邊環(huán)境整治,維護(hù)校園周邊良好秩序;深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育,引導(dǎo)師生保護(hù)環(huán)境,反對(duì)鋪張浪費(fèi),倡導(dǎo)文明用餐、光盤行動(dòng);積極開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施,嚴(yán)格落實(shí)食品安全主體責(zé)任,普遍落實(shí)明廚亮灶建設(shè)目標(biāo),食堂評(píng)級(jí)不低于食品衛(wèi)生量化等級(jí)B級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

    ? ? 三、實(shí)施步驟

    (一)加強(qiáng)組織發(fā)動(dòng)階段(202156月)

    ?? 1、成立創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實(shí)際制定三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案。

    2、召開教職員工和學(xué)生動(dòng)員大會(huì),統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。

    3、在校園顯著位置設(shè)立展示文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)”“文明校園創(chuàng)建行動(dòng)實(shí)施方案,分階段展示文明校園創(chuàng)建活動(dòng)成果,營(yíng)造文明校園創(chuàng)建濃厚宣傳氛圍。

    4、組織申報(bào)工作,根據(jù)上級(jí)文件精神,積極做好網(wǎng)上申報(bào)工作。

    (二)統(tǒng)籌推進(jìn)創(chuàng)建階段(20217—20238月)

    1、根據(jù)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)“六個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合實(shí)際制訂文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案,落實(shí)“四個(gè)一”基本要求(即一套檔案資料、一個(gè)宣傳陣地、一套創(chuàng)建制度、一本活動(dòng)手冊(cè))。

    2、廣泛開展文明處室、文明班級(jí)、文明宿舍、文明食堂等創(chuàng)建活動(dòng)。

    3、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,積極組織開展年度自查、自評(píng)、自改活動(dòng),進(jìn)一步補(bǔ)缺補(bǔ)漏補(bǔ)強(qiáng)。

    4、落實(shí)《泉州市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校文明校園測(cè)評(píng)細(xì)則》具體創(chuàng)建工作,整理檔案資料。

    (三)總結(jié)考核表彰階段(20238—11月)

    1、各項(xiàng)工作要引向深入,形成長(zhǎng)效機(jī)制。

    2、各項(xiàng)備查備選資料檔案要準(zhǔn)備完畢,迎接上級(jí)檢查。

    3、對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改,做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),提升創(chuàng)建水平。

    ? ? 四、工作要求

    ? ?(一)提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明校園是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的迫切需要,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。

    ? ?(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作,積極推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)開展,對(duì)存在的問題,研究具體措施,及時(shí)解決,在創(chuàng)建過程中的經(jīng)費(fèi)實(shí)行實(shí)報(bào)實(shí)銷。

    ? ?(三)廣泛宣傳,全體動(dòng)員。利用多種載體積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義 。?

    ? ?(四)建立長(zhǎng)效機(jī)制,持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)。要形成學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),各職能部門各司其職、緊密配合,全校師生共同參與的工作機(jī)制,把創(chuàng)建文明校園工作作為長(zhǎng)期重要的工作來(lái)抓,。

    ? ?(五)加強(qiáng)督查,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。加大督查與協(xié)調(diào)力度,對(duì)工作扎實(shí)、措施有力、成效顯著的部門及個(gè)人等進(jìn)行通報(bào)表彰;對(duì)創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進(jìn)度的部門及個(gè)人等,追究責(zé)任。

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