本人自任職以來(lái)，一直從事聽(tīng)障部教學(xué)工作，并兼任班主任工作。在工作期間，我嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，教育思想端正，嚴(yán)于律已，為人師表，教書育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。課余時(shí)間勤于鉆研，業(yè)務(wù)水平得到長(zhǎng)足的進(jìn)步，工作成績(jī)顯著?；仡欉^(guò)去，我主要做好如下幾方面的工作。

一、班主任工作方面

班級(jí)是學(xué)校的基本單位，班主任是班級(jí)的直接教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。本人在該年度從事聽(tīng)障教學(xué)部一年級(jí)班主任工作，在工作中，本人深知班主任是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系溝通學(xué)校內(nèi)部、學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)的橋梁?；谶@些認(rèn)識(shí)，我遵循現(xiàn)代教育規(guī)律，并結(jié)合兒童的心理特征展開(kāi)教育，實(shí)施“以學(xué)生為本”的班級(jí)管理模式。具體來(lái)說(shuō)，在班主任工作上，我主要做好下面幾點(diǎn)。

1.深入了解和研究學(xué)生

這是做好班主任工作的前提。我從各個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想品德、興趣愛(ài)好、才能特長(zhǎng)、性格特征、家庭情況、生活環(huán)境以及他們的健康狀況等等。我將學(xué)生的情況記錄在冊(cè)，建立學(xué)生檔案，做到對(duì)學(xué)生的情況了如指掌。

2.組織培養(yǎng)好班集體

這是做好班主任工作的重要手段。在組織培養(yǎng)班集體過(guò)程中，我摸索出一套行之有效的做法：一是為學(xué)生提出班集體奮斗目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生為集體目標(biāo)奮斗，增強(qiáng)學(xué)生集體觀念；二是組織好集體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中切實(shí)感受到班集體的存在；三是選拔培養(yǎng)使用好學(xué)生干部，培養(yǎng)學(xué)生的民主管理能力；四是培養(yǎng)良好的班風(fēng)，用正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生。五是樹立起好榜樣，讓學(xué)生明白應(yīng)該做怎么樣的人。

3.做好后進(jìn)生的教育工作

特殊教育最重要的就是了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，進(jìn)行差異教學(xué)及個(gè)別化教育，這是實(shí)現(xiàn)教育面向全體的必經(jīng)之路。對(duì)于后進(jìn)生，我首先保持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。做到動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，堅(jiān)持正面教育，注意對(duì)癥下藥，引導(dǎo)他們明是非，給他們送溫暖，為他們?cè)鲂判?，持之以恒，直到他們轉(zhuǎn)差為優(yōu)。

4.做好家長(zhǎng)工作

我定期通過(guò)微信、電話等方式對(duì)學(xué)生的家庭進(jìn)行訪問(wèn)，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，將學(xué)生在校表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交換教育學(xué)生的意見(jiàn)，利用家庭力量教育學(xué)生，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，取得了顯著的教育效果。

二、教學(xué)工作方面

在該年度，我從事著聽(tīng)障部一年級(jí)數(shù)學(xué)、六年級(jí)和初三年英語(yǔ)教學(xué)工作，每周課時(shí)不少于15節(jié)。在教學(xué)工作中，我奉守“精心施教，潛心教研”這一原則，認(rèn)真吃透新課標(biāo)的具體要求，深入研究教材教法，精心設(shè)計(jì)教案，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課，讓班級(jí)中每個(gè)孩子都能夠在自己能力范圍之內(nèi)學(xué)有所成、學(xué)有所獲。今后，我將繼續(xù)努力，獻(xiàn)身于偉大的教育事業(yè)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐黨中央“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略方針，為中華民族的偉大復(fù)興，為社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)事業(yè)而鞠躬盡瘁。

三、其他工作方面

本人現(xiàn)任德育處干事一職，主要負(fù)責(zé)學(xué)校生管工作。在生管共工作上，本人能夠深入到一線，與每位學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，想學(xué)生所想，思學(xué)生所思，及時(shí)為學(xué)生解決生活上的各種問(wèn)題與困惑，為學(xué)生在校生活提供保障，真正成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人。