這是我在泉州市特殊教育學(xué)校工作的第十五年了，總結(jié)這一年來的工作。在思想上，我堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)思想，堅持四項基本原則，認真學(xué)習(xí)黨的“二十大”精神，努力提高自己的思想政治覺悟，積極向黨組織靠攏；實事求是；堅持以身作則，遵紀守法，時刻以教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自己，努力使自己成為一名合格的教師。我積極參加學(xué)校組織的各項活動，堅持以身示范、以德先行，嚴格要求自己和學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

在教學(xué)工作中，我不斷堅持學(xué)習(xí)教育理論和教育思想，常常向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)，主動和同事們交流談心，努力使自己盡量多的掌握教學(xué)經(jīng)驗和有效地教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)水平。我能夠關(guān)心、愛護學(xué)生，對于有過錯的學(xué)生，及時給予教育、引導(dǎo)。我的努力也得到了同事的肯定和學(xué)生的贊譽。

在視障高二語文教學(xué)中，我積極研究教材和教學(xué)方法，認真?zhèn)湔n，為不同層次的學(xué)生備不同要求的課程內(nèi)容；認真上好每一堂課，認真教好每一個學(xué)生，認真對待每一個教學(xué)中出現(xiàn)的問題；課后認真批改作業(yè)；做好學(xué)困生的個別輔導(dǎo)工作。為了使學(xué)生更好的理解教學(xué)內(nèi)容，我認真鉆研教材和教法，準備豐富的教學(xué)資源幫助學(xué)生理解；為了培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，我積極組織學(xué)生進行演講比賽、當(dāng)小老師等活動；為了提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，我為學(xué)生選擇適合其閱讀的書本并且組織學(xué)生開展讀書會，為學(xué)生準備摘抄本隨時積累語文知識。這些做法均得到學(xué)生的認可，學(xué)生的語文能力在一年的時間里均有不同程度的提高。

在視障英語的教學(xué)中，我擔(dān)任了初三英語和四、五年級英語的教學(xué)工作。在小學(xué)英語教學(xué)中，我針對盲生的特點，對教材進行整合，選擇適合盲生的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資源。在教法上積極探索，采取課堂游戲等生動有趣的教學(xué)方法使學(xué)生能夠在接觸英語之初對英語產(chǎn)生興趣。在初三英語教學(xué)中，我針對初三學(xué)生的學(xué)習(xí)能力選擇合適的教學(xué)策略，有針對性地進行教學(xué)。

在教研方面，我積極參加教研小組的活動；認真聽其他老師的課，并積極進行討論學(xué)習(xí)；在每節(jié)課之后爭取進行教后反思，為上好下一節(jié)課做準備；在教學(xué)之余，我認真讀書、學(xué)習(xí)，參與課題研究，撰寫教學(xué)論文。這一年我參加了張林老師主持的省級課題“盲校語文課堂微寫作教學(xué)行動研究”。獨立撰寫的論文《利用無障礙電影進行視障語文微寫作教學(xué)》獲得泉州市特殊教育優(yōu)秀教科研論文評選三等獎，發(fā)表于《泉州特教》。論文《由“他律”到“自律”，培養(yǎng)視障高中生規(guī)則意識》獲得泉州市特殊教育學(xué)校第三屆德育論壇一等獎。開展校公開課《老人與?！凡⒌玫嚼蠋焸兊暮迷u。

在班主任工作方面，這一年我擔(dān)任了視障部高二年的班主任。在擔(dān)任本班班主任期間，我積極培養(yǎng)班干部，認真編寫班會教案，開展有利于學(xué)生德育發(fā)展的主題班會，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種德育活動。班級在這一年里獲得了各種獎項：校運動會二等獎，校第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)比賽二等獎，班級文化布置比賽一等獎，“奮進新征程 做好接班人”經(jīng)典誦讀比賽第二名等。指導(dǎo)學(xué)生獲得福建省“奮進新征程 做好接班人”青少年愛國主義讀書教育活動演講比賽二等獎。這一年本班學(xué)生更加尊師、團結(jié)，班級氛圍更加和諧。

經(jīng)過一年的努力，我取得了一定的成績，但仍有很多需要改進的地方。在今后我會繼續(xù)努力，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，以爭取不斷的進步。