驚風(fēng)飄白日，光景西馳流。在風(fēng)雨兼程中我們凝心聚力地渡過了緊張而繁忙的一年。由衷感恩領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任和悉心培養(yǎng)，感恩相親相愛的同事對我的幫助和鼓勵，使得教學(xué)工作高質(zhì)量完成，孩子們在幸福中收獲成長，個人能力也在穩(wěn)步提升。2023年-2024學(xué)年我擔(dān)任中一班的班主任，學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多，也讓我對心理健康教育工作越發(fā)富有激情。回顧過去的一年，我將從以下方面進(jìn)行我的述職。

一、政治思想方面。

本人認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加國內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同事，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作．積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)、做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學(xué)方面。

本人尊重每一位幼兒，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，發(fā)展他們的個性，每學(xué)期都能根據(jù)《新綱要》的精神及幼兒園的工作計劃，照本班幼兒的實(shí)際狀況制定班級工作計劃，同計劃，科學(xué)安排幼兒的一日活動，保證動兒動靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。并且能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的用心性，主動性，及趣味性。同時堅持保教并重的原則，注重培養(yǎng)本班幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并在一日生活的各個環(huán)節(jié)中滲透幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，在教學(xué)活動及其他生活活動中能注重對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，做到面向全體，因人施教。

三、家園共育方面。

利用多種形式與家長交流，例如：微信、幼兒來離園的時間，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，認(rèn)真傾聽家長的意見。通過家長會、班級微信群、家長講座等渠道的宣傳方式向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，做到充分利用家長資源，鼓勵引導(dǎo)家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學(xué)習(xí)的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。

四、融合教育方面。

學(xué)期初，資源老師對本班特需幼兒進(jìn)行了波特奇行為量表的測評。在了解了幼兒的基本情況后，相應(yīng)的融合教師和資源教師與家長共同開展了IEP會議，制定了個性化教育計劃，針對幼兒的特點(diǎn)和需求，量身定制了優(yōu)先目標(biāo)。同時通過個訓(xùn)、小團(tuán)課、融合課、融合班級同伴支持，提升幼兒能力、表達(dá)能力。同時教師和家長也建立微信融合交流群，確保雙方能夠及時溝通了解幼兒在融合方面的進(jìn)展和問題。特需幼兒在融合中語言、精細(xì)動作、大肌肉運(yùn)動、社交方面都進(jìn)步明顯。

展望未來，我將繼續(xù)努力提升自己的教育教學(xué)水平，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我將加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同為孩子們的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。同時，我也將注重自己的身心健康，保持良好的工作狀態(tài)。