- 發(fā)布人:李彰軒
- 時間:2024-09-24
- 點擊:11
- 來源:
在過去的一年里,我作為一名泉州市特殊教育學(xué)校音樂教師,致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的音樂教育,并在教學(xué)過程中不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。本報告旨在總結(jié)我在過去一年的工作成果、經(jīng)驗教訓(xùn)以及未來的發(fā)展規(guī)劃。
一、教學(xué)工作總結(jié)
1、教學(xué)內(nèi)容與方法
在過去的一年中,我主要承擔(dān)了學(xué)校鋼琴、銅管、吉他、葫蘆絲、架子鼓等器樂課程的教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)學(xué)生的實際的身心情況和個性需求,為學(xué)生制定了個性化的教學(xué)計劃,并采用了靈活多樣的教學(xué)方法,如示范教學(xué)、小組合作、實踐演奏等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
2、學(xué)生管理與輔導(dǎo)
在開展教學(xué)過程中我更加注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理和輔導(dǎo),做好定期與學(xué)生進(jìn)行溝通交流工作,了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和困難,并及時給予不同需求的學(xué)生指導(dǎo)和幫助。同時,我還鼓勵學(xué)生積極參與音樂比賽和演出活動,以提升他們的舞臺表現(xiàn)力和自信心。
3、教學(xué)成果展示
通過我長期的的努力,學(xué)生在器樂演奏技巧和音樂素養(yǎng)方面取得了顯著的進(jìn)步。在各類音樂比賽中,我的學(xué)生多次獲得優(yōu)異成績,充分展示了他們的才華和實力。例如:我們的管樂團在泉州市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中小合奏《西班牙舞曲》獲泉州市中學(xué)組一等獎,并獲得代表泉州市參加福建省中小學(xué)生藝術(shù)展演的殊榮;職專組的潘鑫鵬一曲《漁舟唱晚》參加泉州市中小學(xué)生管樂獨奏比賽獲高中組二等獎;鋼琴組的學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下自行去參加的星海杯鋼琴比賽黃梓桐、姚景峰、林慕笙等同學(xué)獲得了一等獎的優(yōu)異成績,獲得社會一致的好評,很好的展示了特殊學(xué)生群體自強不息的精神面貌。
二、專業(yè)發(fā)展與自我提升
1、參加培訓(xùn)與教科研成果
為了不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,我積極參加各類音樂教育研討會和培訓(xùn)活動與泉州開放大學(xué)線上線下的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動和兄弟學(xué)校的同行們進(jìn)行交流經(jīng)驗,努力學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。在工作中不斷提升自身教科研能力,參加了泉州市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃(第二批)課題”《核心素養(yǎng)下中醫(yī)典籍走進(jìn)盲校音樂課堂的融合教學(xué)實踐研究》(QZ1452-254)的研究;撰寫了論文《基于中醫(yī)經(jīng)絡(luò)歌訣的音樂課堂創(chuàng)新教學(xué)模式研究》發(fā)表于《動漫先鋒》(CN21-1605/J)2024年第二期;課例《金蛇狂舞》獲泉州市精品課設(shè)計比賽三等獎。
2、個人演奏與創(chuàng)作
作為一名器樂教師,我深知自己演奏水平的重要性。因此,在過去的一年里,我堅持練習(xí)樂器演奏,努力提升自身的演奏能力,并嘗試進(jìn)行音樂創(chuàng)作,以豐富自己的音樂內(nèi)涵和表達(dá)能力。
三、反思與展望
回顧過去一年的工作,我深感自己雖然在音樂教學(xué)和學(xué)生管理方面取得了一定的進(jìn)步,但也存在一些不足之處。例如,在教學(xué)方法上還可以更加靈活多樣,以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求;在學(xué)生管理方面,還需要更加關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長需求。為了能更好地適應(yīng)新時期社會的發(fā)展和特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的音樂教育。同時,我也將關(guān)注音樂教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢,不斷更新自己的教育理念和教學(xué)方法。
四、結(jié)語
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們在過去一年里對我的支持和幫助。我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風(fēng),為我們特殊教育學(xué)校的音樂教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。