在本學(xué)年度中，本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟，積極向黨組織靠攏；自覺(jué)抵制社會(huì)的不良風(fēng)氣；實(shí)事求是，堅(jiān)持科學(xué)反對(duì)邪教，以身作則，遵紀(jì)守法，時(shí)刻以教師職業(yè)道德要求標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名合格的教師。“熱情大方，真誠(chéng)奉獻(xiàn)”是本人的人生準(zhǔn)則，“全心投入，敬業(yè)樂(lè)業(yè)”是本人的工作態(tài)度。

本人積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以身示范，以德先行。嚴(yán)格要求自己和學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在工作中，不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論和教育思想，常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。能認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自己的本職工作，能端正工作態(tài)度，嚴(yán)格要求自己；能認(rèn)真履行“答疑解惑”職責(zé)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)于有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生，及時(shí)給予批評(píng)教育，引導(dǎo)，不體罰學(xué)生。經(jīng)過(guò)本人的努力，本人的成績(jī)得到了同事們的肯定和學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)。

在教學(xué)工作中本人本年度主要負(fù)責(zé)盲部高二年、高一年的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作和盲部高一年班主任工作及盲部低視力輔具康復(fù)訓(xùn)練興趣小組的訓(xùn)練工作。本人積極研究教材和教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到按不同層次的學(xué)生備不同要求的課程內(nèi)容；認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真教好每一個(gè)學(xué)生，課后認(rèn)真批改作業(yè)；做好差生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。為了使學(xué)生更好的掌握教學(xué)內(nèi)容，本人認(rèn)真鉆研教材和教法，自己動(dòng)手做一些輔助教具及課件；為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，本人要求學(xué)生發(fā)散思維，積極尋求一題多解；為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，本人把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)融入生活中，通過(guò)多鍛煉、多運(yùn)用來(lái)提高學(xué)生的實(shí)踐能力；為了做好差生的轉(zhuǎn)化工作，本人利用自己住校的課余時(shí)間幫助學(xué)生輔導(dǎo)功課，真正作到“有問(wèn)必答”、答疑解惑。這些做法使學(xué)生能理解課程內(nèi)容和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力得到了提高。

在盲部低視力輔具康復(fù)訓(xùn)練興趣小組的訓(xùn)練工作中，主要針對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)輔具的拆裝和使用進(jìn)行訓(xùn)練，讓低視力的學(xué)生能盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)中與輔具相關(guān)的問(wèn)題，以發(fā)揮輔具在教學(xué)中的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔助作用。

在班主任工作方面，我利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等，并在每周的班會(huì)上體現(xiàn)出來(lái)。重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，與家長(zhǎng)配合研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，恰當(dāng)處理問(wèn)題。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)本人的努力雖在教學(xué)工作中取得了一些些成績(jī)，但不應(yīng)驕傲，在今后仍應(yīng)戒驕戒躁，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。