春華秋實(shí)路漫漫，一瓣心香巧耕耘?；仨騺砀盘?，已有收獲亦篤行。現(xiàn)將我本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下:

一、德與思

冰心說:“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花?！蔽疑钪暗隆痹诮逃械母镜匚?。思想上，我貫徹落實(shí)黨的理論路線，牢記為黨工作的職責(zé)，忠誠黨的組織，提高“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”政治責(zé)任的思想認(rèn)識(shí)，與黨中央保持高度一致，在致力于提升自身的道德修養(yǎng)同時(shí)，更通過引領(lǐng)和推動(dòng)將道德的力量滲透到學(xué)校的每一個(gè)角落。

二、能與績

作為分管教學(xué)和工會(huì)的副校長，我認(rèn)真貫徹落實(shí)國家省市《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》，以辦人民滿意教育為宗旨，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)，重視特殊學(xué)生在思想品德、學(xué)業(yè)進(jìn)步、缺陷補(bǔ)償、潛能開發(fā)以及社會(huì)適應(yīng)等方面的充分發(fā)展，讓每一個(gè)殘疾學(xué)生都能享有公平而有質(zhì)量的教育，更好地融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)教育結(jié)果公平。堅(jiān)持學(xué)校管理人性化，課程建設(shè)校本化，教學(xué)科研常態(tài)化的管理理念，求真務(wù)實(shí)抓教學(xué)管理，開拓創(chuàng)新促質(zhì)量提升：堅(jiān)持“助教幫扶”，培新育優(yōu)，促推教師成長，提升職業(yè)認(rèn)同感和價(jià)值感；堅(jiān)持學(xué)校教學(xué)常規(guī)、教育教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量等管理制度精細(xì)化、人性化，并確保落到實(shí)處；矢志改革創(chuàng)新，堅(jiān)持“研”路尋“精”，抓住減負(fù)與與提質(zhì)的核心，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，用“醫(yī)教結(jié)合教育”、“逆向融合教育”、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”?、等推動(dòng)學(xué)校特殊教育改革，提高教師教、科研水平，實(shí)現(xiàn)教師精準(zhǔn)教，學(xué)生深度學(xué)，核心素養(yǎng)穩(wěn)提升。我校教師專業(yè)素養(yǎng)得到極大提升，積極參與各種教科研活動(dòng)，在各項(xiàng)技能大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中屢獲佳績；學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中喜訊不斷，高考再次喜獲大豐收。

此外，我還堅(jiān)持辦有溫度的特殊教育，關(guān)愛職工，想教職工所想，急教職工所急，解教職工所難；健全學(xué)校工會(huì)組織，做好民主管理和職工維權(quán)；組織開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，激發(fā)教工熱情，凝聚奮斗力。

三、勤與廉

工作中，我堅(jiān)守愛與責(zé)任，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，樹立優(yōu)良作風(fēng)，不但學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索新規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，日常生活中，我以《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為行動(dòng)規(guī)范，不斷增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)，時(shí)刻自重自省，慎獨(dú)慎微慎初慎終，做到以“德”正心，凈化社交圈，以“潔”正身，凈化生活圈，以“慎”正行，凈化朋友圈，管嚴(yán)自己的“嘴”，不該說的話不說；管好自己的“腿”，不該去的地方不去；管住自己的“手”，不該拿的東西不拿，做到“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”，做有原則、守底線的“干凈人”。

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