問渠那得清如許，為有源頭活水來。一學(xué)年來，在領(lǐng)導(dǎo)的堅強帶領(lǐng)下，在同事的支持幫助下，我努力學(xué)習(xí)，忠誠履職，開拓創(chuàng)新，很好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，個人素質(zhì)和專業(yè)能力有了極大提升?，F(xiàn)將我本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下:

一、德

思想上，貫徹落實黨的理論路線，牢記為黨工作的職責(zé)，忠誠黨的組織，提高政治覺悟，與黨中央保持高度一致，時刻對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》等規(guī)范約束自己行為。在努力提升自身的道德修養(yǎng)同時，更通過以身作則，將德育滲透到教育教學(xué)中，以良好的使得形象為學(xué)生樹立榜樣。

二、能

以學(xué)立本，準(zhǔn)確定位。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實好二十大“立德樹人”根本任務(wù)和“強化特殊教育普惠發(fā)展”的要求，深入貫徹《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》等文件精神，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材，探索新教法，積極參與教科研活動，在自身理論修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)上下功夫。，做好雙減的同時又能以“適宜融合、五育并舉”為目標(biāo)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高教學(xué)針對性和有效性。

班級管理上，我堅持以人為本、德育科研，以心理健康教育為重點，耐心細(xì)致做好班級工作。對存在心理將康問題的、有過錯的學(xué)生，堅持以身示范，以德先行，及時給予引導(dǎo)、教育，不辱罵、體罰學(xué)生；尊重家長，開展家校共育；對于因特殊情況不能到校學(xué)生，積極組織科任老師送教上門，保證學(xué)生的受教育權(quán)，讓每一個學(xué)生都能借助科技，時時可學(xué)，處處能學(xué)。

三、勤

愛崗敬業(yè)，以干固本。除認(rèn)真完成日常教學(xué)工作之外，我利用課后休息時間為高三學(xué)生查漏補缺，助他們圓自己的高校夢。此外，我還積極參與低視力醫(yī)教結(jié)合康復(fù)工作和國家通用盲文推廣工作。

四、績

一學(xué)年來，在班級管理上，所帶班級無一安全事故發(fā)生，獲校級優(yōu)秀班級，班級學(xué)生喜獲市優(yōu)秀學(xué)生干部和市新時代好少年稱號；在教學(xué)成績上，所帶班級有九成學(xué)生考入理想高校繼續(xù)深造，指導(dǎo)學(xué)生在全國國家通用盲文競賽中勇奪團體第一；個人在參加的各項教學(xué)技能大賽、課題研究、校本教材開發(fā)也有所收獲。

五、廉

以律正本，慎獨修身，堅持規(guī)范自己的言行，服從組織，服從領(lǐng)導(dǎo)，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，做到做人實實在在，做事規(guī)規(guī)矩矩。

知不足而奮進 ，望遠(yuǎn)山而前行。未來，我將踔厲奮發(fā)、篤行不怠，牢記為黨育人、為國育才光榮使命，落實立德樹人根本任務(wù)，促進特殊兒童實現(xiàn)最大限度的發(fā)展，努力使特殊兒童成長為國家有用之才。