- 發(fā)布人:李雙恩
- 時(shí)間:2024-09-24
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? ? 一年來(lái),本人認(rèn)真履行工作職責(zé),積極做好各項(xiàng)工作,從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,使教育教學(xué)工作得以順利開展,完成了本學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
? ? 一、思想政治表現(xiàn)
? ? 本人始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的二十大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,落實(shí)《“十四五”特殊教育提升行動(dòng)方案》的有關(guān)要求,積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《中華人民共和國(guó)教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)特殊教育的相關(guān)法規(guī)。以教書育人為己任,積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn),不斷提高認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
? ? 二、教學(xué)工作
? ? 本學(xué)年上學(xué)期本人承擔(dān)盲部初二年數(shù)學(xué)、初三年化學(xué)科,下學(xué)期擔(dān)任高二年、高三年英語(yǔ)科和初三年化學(xué)科的教學(xué)任務(wù),每周任課時(shí)數(shù)11節(jié),全年完成440節(jié)的授課任務(wù)。在教學(xué)上,本人認(rèn)真負(fù)責(zé),積極深入挖掘教材,每學(xué)期初認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,實(shí)時(shí)有效地精心編寫教案,課前做好充分準(zhǔn)備,上好每堂課。在教學(xué)中,我始終貫徹新課改的精神,強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生的綜合運(yùn)用能力,使學(xué)習(xí)的過(guò)程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度,主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐,提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。注重差異化教學(xué),根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),實(shí)施有針對(duì)性的教學(xué)策略;同時(shí),關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,制定個(gè)別化教育計(jì)劃,對(duì)該生積極進(jìn)行個(gè)別化教育,促進(jìn)該生的發(fā)展。
? ? 三、教研工作
? ? 一年來(lái),本人積極參加教育科研活動(dòng),投身到教育改革活動(dòng)中去,積極學(xué)習(xí)并落實(shí)《2016版特殊教育課程標(biāo)準(zhǔn)》,吸取先進(jìn)教育教學(xué)理念,積極參加教研教改、課題研究等活動(dòng)。組織并參與學(xué)校的各項(xiàng)教科研活動(dòng);積極參與課題研究工作,作為負(fù)責(zé)人主持福建省“十四五”規(guī)劃課題《報(bào)告式學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)在盲校義務(wù)教育階段的構(gòu)建與實(shí)施》,目前該課題已完成中期檢查;作為主要成員參與省級(jí)課題《“國(guó)家通用手語(yǔ)”在聾校教育教學(xué)中的推廣應(yīng)用研究》,該課題于2024年6月申請(qǐng)結(jié)題。撰寫教育教學(xué)案例《以報(bào)告式學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)為導(dǎo)向的視障學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)案例》獲2023年泉州市特殊教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例評(píng)選二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)我校陳凈華老師獲 2023-2024學(xué)年度福建省特殊教育片區(qū)教研活動(dòng)視障教育類優(yōu)質(zhì)課;指導(dǎo)林呈河老師獲2024年泉州市義務(wù)教育階段作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)小學(xué)組二等獎(jiǎng)。
? ? 四、教科室工作
? ? 作為教科室的副主任,統(tǒng)籌安排我校的各項(xiàng)教研活動(dòng)。組織我校每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng),開展我校的個(gè)別化教育計(jì)劃、高考、教師幫扶、送教上門、校本教材開發(fā)、課題研究、論文的收集與評(píng)比等各項(xiàng)工作,安排教師參加省市各級(jí)教學(xué)教研活動(dòng)。于2023年9月組織我校優(yōu)質(zhì)論文評(píng)比活動(dòng)選送優(yōu)秀論文送市參評(píng);2023年10-11月組織我校視障、聽障和自閉癥類教育教師的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),選送優(yōu)秀教師參加市級(jí)特殊教育各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。組織開展校級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核活動(dòng),于2024年4月組織開展泉州市特殊教育學(xué)校教師基本功技能大賽和融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng),以賽促研。通過(guò)系列活動(dòng),我校教師教科研成果得以展示,教科研意識(shí)得到增強(qiáng),業(yè)務(wù)能力得到了提升。
班主任工作
? ?本學(xué)年,本人擔(dān)任初三年盲班的班主任工作。在班級(jí)管理上,本人以培養(yǎng)殘而有為的學(xué)生為指導(dǎo)思想,以立德樹人為目標(biāo),以中小學(xué)德育工作考評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)為抓手,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),認(rèn)真落實(shí)“五育并舉,德育為先”的教育思想,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育處學(xué)期工作計(jì)劃和要求,扎實(shí)開展班級(jí)常規(guī)管理工作,重視學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,提高了班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。一年來(lái),我班學(xué)生在行為紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣等均得到了很大的進(jìn)步。
六、存在的不足。
? ?在教學(xué)上,應(yīng)更注重針對(duì)多層次學(xué)生的班級(jí)在教學(xué)過(guò)程中細(xì)化學(xué)習(xí)目標(biāo),將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行更細(xì)致的分層,確保每位學(xué)生都能得到提高。在教科室的工作上,要更注重精細(xì)化管理,對(duì)各項(xiàng)教科研活動(dòng)做好過(guò)程性的管理,進(jìn)一步提高教科研工作成效。