- 發(fā)布人:陳秋蓉
- 時間:2024-09-25
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在過去的一年里,我不僅在聾部高三年級擔任語文教學及聾部初三年級的歷史教學任務,還兼任學校辦公室副主任一職,面對繁重的工作負荷,我始終保持著高度的責任心與積極向上的工作態(tài)度,確保了各項工作的順利完成。以下是對這一年間工作,特別是行政工作領域的全面總結與拓展思考:
一、政治思想與職業(yè)道德
我深知作為特殊教育教師的責任重大,堅定不移地擁護中國共產(chǎn)黨的領導,嚴格遵守國家法律法規(guī)及學校各項規(guī)章制度,特別是教師職業(yè)道德規(guī)范,踐行“教師二十一條禁令”。通過持續(xù)參與政治學習和教育活動,不斷提升自己的政治素養(yǎng)。同時,我注重維護良好的人際關系,積極參與社區(qū)公益活動,用實際行動踐行社會責任,為構建和諧社會貢獻自己的力量。
二、教學與教研工作的深化
在教學崗位上,我嚴格遵循教學常規(guī),按時提交各項教學材料,積極響應學校的教學安排。針對聾部學生的特殊需求,我制定了個性化的教學計劃,創(chuàng)新教學方法,有效提升了教學效果。通過建立和諧的師生關系,關注學生的情感與心理需求,幫助他們樹立自信心,激發(fā)學習動力。這一年我任教的高三年又五名學生考入本科院校,三名學生考入專科院校,大學錄取率達到100%。此外,我積極參與教學教研活動,包括公開課展示、論文撰寫、課題研究、校本研發(fā)及新教師指導等,不僅提升了自身的業(yè)務能力,還促進了特教領域的教學交流與進步。
三、德育工作的創(chuàng)新與探索
面對德育新挑戰(zhàn),我重視持續(xù)學習與自我提升,遵循《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等指導,提升職業(yè)道德,樹立良好師表。我探索特色德育模式,融合時事教育,增強學生社會責任感和愛國情懷。通過主題班會、社會實踐等活動,全面促進學生品德素養(yǎng)發(fā)展。
四、行政工作的拓展與提升
在行政工作方面,我深刻體會到管理創(chuàng)新與效率提升的重要性。我利用現(xiàn)代信息技術,提升行政效率,并強化部門間溝通,確保信息流通順暢。同時,作為辦公室副主任,我注重服務意識,積極收集師生反饋,及時解決問題,營造溫馨和諧的校園環(huán)境。結合學校實際與改革趨勢,我推動制度創(chuàng)新,完善績效考核與激勵機制,促進工作規(guī)范化、科學化。此外,加強團隊建設,通過培訓與活動提升成員素質,激發(fā)團隊活力與創(chuàng)造力。
回顧過去一年的工作歷程,盡管取得了顯著成績,但我深知仍需不斷精進與革新。面對新形勢下的挑戰(zhàn),我致力于探索更高效的工作方法與技巧,緊跟時代步伐,勇于創(chuàng)新,同時堅守教育初心與方向,不懈追求,以期在行政與教育的道路上持續(xù)進步,邁向新的高度。
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