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- 時(shí)間:2023-07-03
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泉州市特殊教育學(xué)校? 黃芳芳
黨的二十大開幕會(huì)上,習(xí)近平總書記提到,“弱有所扶”及“促進(jìn)殘疾人事業(yè)全面發(fā)展” ,讓我更加感受到特殊教育正處于最好的發(fā)展時(shí)期。“辦好特殊教育”是黨的十九大對特殊教育提出的明確要求,也是繼黨的十八大提出“支持特殊教育”之后,黨和國家對特殊教育發(fā)展提出的更高要求。在黨的二十大報(bào)告中,特殊教育再次成為報(bào)告中的一個(gè)重要內(nèi)容,從“支持”到“辦好”,再到“強(qiáng)化”,我感受到了黨和國家辦好特殊教育的決心。
作為一名盲職專班的特教人,我將繼續(xù)秉持我?!叭凇ず徒逃钡陌l(fā)展理念,為每一個(gè)盲職專班學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展奠基。
一.思想上,端正態(tài)度,提升個(gè)人修養(yǎng)
不斷充實(shí)自己,不斷更新理念,緊跟時(shí)代的步伐。在思想方面,嚴(yán)格要求自己,按時(shí)參加各類政治學(xué)習(xí),不斷領(lǐng)會(huì)新時(shí)代下黨的方針、政策,不斷領(lǐng)會(huì)上級的工作思路及部署,做為工作中的指導(dǎo)。同時(shí),要注重政治理論學(xué)習(xí),全心學(xué)習(xí)二十大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等理論,使自身政治素養(yǎng)得到一定的提高,并且結(jié)合特殊教育的工作實(shí)際,樹立良好的教師形象,向?qū)W生展現(xiàn)積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理狀態(tài),發(fā)揮潛移默化的影響。
二.工作上,恪盡職守,強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平
作為一名非特殊教育專業(yè)畢業(yè)的教育工作者,深感在理論知識方面的儲備不足。因此,常常利用空閑時(shí)間,不斷加強(qiáng)特殊教育理論學(xué)習(xí),全面了解特殊教育新動(dòng)態(tài),跟上特殊教育發(fā)展步伐。在實(shí)際教學(xué)工作上,為了加強(qiáng)盲職專學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),拓寬就業(yè)選擇性,我將努力提升專業(yè)素質(zhì),并且在立足專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,積極探索職專教育新模式。在工作之余,加強(qiáng)了針灸、耳穴,正骨等方向的探索學(xué)習(xí),以提高盲職專班學(xué)生的就業(yè)競爭力。
三.生活上,勤儉節(jié)約,嚴(yán)格要求自己
做個(gè)與人為善,樂于助人的好同事,在學(xué)校與各位同事和睦相處,注重同事之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不同學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合。并且要經(jīng)常利用針灸推拿方面的專業(yè)知識,熱心幫助需要的同事進(jìn)行理療。做為一名共產(chǎn)黨員,作風(fēng)正派,不拉幫不結(jié)伙搞小圈子,始終牢記自己的身份。生活上嚴(yán)格要求自己,勤儉節(jié)約,不攀比,堅(jiān)決抵制腐朽文化對自身的侵蝕,堅(jiān)決同拜金主義、享樂主義作斗爭,做到艱苦奮斗。
黨的二十大報(bào)告高屋建瓴、內(nèi)涵豐富,充滿了人民情懷,充滿著信心和力量,推動(dòng)著我不斷前進(jìn)。