泉州市特殊教育學(xué)校??付心知

2022年10月16日，舉世矚目的黨的二十大開(kāi)幕。報(bào)告全面回顧了過(guò)去五年的工作和新時(shí)代十年的偉大變革，總結(jié)了重大理論創(chuàng)新成果，提出了使命任務(wù)，吹響了沖鋒號(hào)角。通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告，我每次都有新認(rèn)識(shí)、新感悟是，特別是在“科教興國(guó)，強(qiáng)化人才支撐”這一塊，我聯(lián)系自己的特殊教育工作實(shí)踐，感悟尤深。

黨的二十大強(qiáng)調(diào)我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。

這不禁讓我想到了我所從事的特殊教育事業(yè)。中國(guó)的特殊教育從慈善走向教育的優(yōu)質(zhì)和公平，也是從新中國(guó)成立時(shí)起步，在最近一二十年得到飛速發(fā)展的。我們學(xué)校也有了百年歷史，中間的曲折經(jīng)歷與國(guó)運(yùn)和民運(yùn)都是同一個(gè)走勢(shì)。泉州市盲聾啞學(xué)校成立于中華民族崛起時(shí)代，前身為創(chuàng)辦于1895年的指明堂盲人學(xué)校，隨著新中國(guó)的成長(zhǎng)與壯大，屢經(jīng)更名、停辦、復(fù)辦、合并等發(fā)展歷程。1996年福建省盲童學(xué)校與泉州市聾啞學(xué)校合并更名為泉州市盲聾啞學(xué)校，2000年遷入新校區(qū)，一所現(xiàn)代化的特殊教育學(xué)校開(kāi)始在福建省教育領(lǐng)域里嶄露頭角，蓬勃發(fā)展起來(lái)，2017年更名為泉州市特殊教育學(xué)校，教育教學(xué)水平在福建省乃至全國(guó)都處在較為領(lǐng)先的地位。這中間，離不開(kāi)黨對(duì)特殊教育的在力支持，離不開(kāi)國(guó)家對(duì)特殊教育的高度重視，正是因?yàn)檎麄€(gè)大中國(guó)在平穩(wěn)高速地發(fā)展，一直被邊緣化，被當(dāng)作福利的特殊教育事業(yè)才能得以高速發(fā)展起來(lái)，并在整個(gè)基礎(chǔ)教育中占有一席之地。

我個(gè)人也正是在這一時(shí)間段應(yīng)聘來(lái)到泉州市特殊教育學(xué)校，從此開(kāi)始了我不計(jì)辛勤耕特園的特校教師生涯。二十年多來(lái)，我是我省特殊教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的見(jiàn)證者、親歷者和實(shí)踐者。三尺講臺(tái)，一方黑板，日復(fù)日，年復(fù)年，我為黨的特殊教育事業(yè)默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)，黨和政府也給予了我高度的評(píng)價(jià)和激勵(lì)，2017年我被評(píng)為福建省首屆最美教師，2018年我被福建省人民政府授予“特級(jí)教師”的光榮稱號(hào)，2021年我獲評(píng)福建省杰出人民教師稱號(hào)。我有時(shí)也會(huì)想：

像我這樣一個(gè)有著重度聽(tīng)力障礙的殘疾人士，若是在舊社會(huì)，可能就是最底層的可憐人吧，而在今天，我是一名光榮的共產(chǎn)黨員，是一位受人尊敬的人民教師，從事著自己熱愛(ài)的特殊教育事業(yè)，也能感受到自身的價(jià)值和使命。

沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)的偉大復(fù)興，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有我們今天的幸福生活，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有我們各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

牢記初心，不忘使命，不解奮斗，這就是中國(guó)共產(chǎn)黨的本色和底氣！作為一名普通的黨員，我要在自己普通的工作崗位上踐行一名共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任，作為一名特殊教育園地里的老園丁，我要在特殊教育這塊園地里，精耕細(xì)作，育殘成才。