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一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期教務(wù)處將深入落實(shí)貫徹各級教育會議精神，以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，更新觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步樹立四個(gè)意識，即“服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”，優(yōu)化教學(xué)方式，落實(shí)精細(xì)化管理，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，走輕負(fù)擔(dān)、高效率之路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、指導(dǎo)、督查、管理”等職能，抓基礎(chǔ)、創(chuàng)氛圍、求發(fā)展，強(qiáng)化教學(xué)工作的過程管理，增強(qiáng)教育服務(wù)意識，保證學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范有序開展，全校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、不斷規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的精細(xì)化管理。

2、以電子監(jiān)控為主，不定期推門檢查聽課形式為輔，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查監(jiān)督力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)學(xué)校教科研工作，提高教師教研能力。

4、抓實(shí)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)青年教師尤其是新教師的培養(yǎng)力度。

5、組織教師參加福建省自閉癥類優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。

6、繼續(xù)嚴(yán)密組織各年級的質(zhì)量檢測。

7、強(qiáng)化高三年級畢業(yè)班工作，組織盲聾高三畢業(yè)班參加2016年度高考，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，再創(chuàng)高考佳績。

8、以學(xué)校職教大樓的竣工交付使用為契機(jī)，積極探索盲聾職業(yè)中專專業(yè)設(shè)置，提高職業(yè)教育實(shí)效性。

9、深化低視力醫(yī)教結(jié)合科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作，總結(jié)國家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)階段工作總結(jié)。

10、提升、完善自閉癥課程設(shè)置、教育教學(xué)等各項(xiàng)工作，組織教師參加學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

11、迎接人民教育出版社盲聾新教材發(fā)行的調(diào)研活動(dòng)，組織教師探討教材的改革方案，為新教材的出版獻(xiàn)謀獻(xiàn)策，并研究學(xué)校的教學(xué)學(xué)制改革方案。

12、強(qiáng)化特色辦學(xué)理念，科學(xué)安排學(xué)?；顒?dòng)課程，發(fā)揮特長優(yōu)勢和個(gè)性發(fā)展，抓好各類興趣小組活動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量，努力營造特色特教氛圍。

13、加強(qiáng)學(xué)校雙語教學(xué)模式，打造英語品牌，凸顯雙語特色。

14、繼續(xù)努力開展和創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，大力營造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍，提升校園文化內(nèi)涵。

15、對教師電子教案的改革進(jìn)一步規(guī)范，提高教師的基本業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。

16、以低視力康復(fù)訓(xùn)練館室的重新建設(shè)投入使用為契機(jī)，全面開展面對校內(nèi)低視力學(xué)生的康復(fù)訓(xùn)練課。

17、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的招生、鞏生力度，尤其是盲聾部職業(yè)中專部的招生。

18、加強(qiáng)新教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)基本功的培養(yǎng)工作，嚴(yán)把新教師轉(zhuǎn)正關(guān)。

19、盲生優(yōu)秀文學(xué)名著翻譯。

20、教師優(yōu)秀教學(xué)案例集編訂。

三、主要措施

（一）以過程管理為抓手、切實(shí)提高教育教學(xué)水平。

1、嚴(yán)格課程管理。 依法嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，開足開齊開好規(guī)定課程，規(guī)范各種程序，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查力度，及時(shí)反饋教學(xué)相關(guān)問題，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)秩序的調(diào)控。

2、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各教研組、各學(xué)科課任教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況、學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際制定各學(xué)科及教師教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

3、實(shí)施教學(xué)工作的精細(xì)化管理。教務(wù)處制定常規(guī)工作管理細(xì)則，按細(xì)則開展教務(wù)處日常工作，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線。

4、實(shí)行推門聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃有目的的對全校教師進(jìn)行隨堂聽課，通過聽課了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況和教師的教學(xué)情況等，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

??? 5、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，提高教學(xué)質(zhì)量。各教研組組織教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定，將重點(diǎn)放在集體備課、認(rèn)真上課上。課外作業(yè)要力求少而精，時(shí)刻注意減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。課內(nèi)作業(yè)注重批改的及時(shí)性，評語的鼓勵(lì)性。其次加強(qiáng)學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作，實(shí)施“培優(yōu)輔困、分層推進(jìn)”工程，力爭讓每一位學(xué)生都能得到提高。

6、加強(qiáng)常規(guī)工作的檢查力度，落實(shí)常規(guī)工作“月月清”。所有教師的教案實(shí)行月審批制，對教師備課和聽課以及作業(yè)批改實(shí)行常態(tài)化的月檢查方式，及時(shí)反饋教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，對教學(xué)常規(guī)制定、實(shí)施和質(zhì)量進(jìn)行調(diào)控和督查，使備、教、改、輔、考等工作及時(shí)到位。本學(xué)期將重新制定教師的電子教案撰寫要求，加強(qiáng)檢查效率。

7、嚴(yán)密組織各年級的教學(xué)質(zhì)量檢測工作。教務(wù)處加強(qiáng)考試工作管理，控制考試次數(shù)，每學(xué)期安排兩次大型考試（一次期中考試，一次期末考試），提高考試的有效性和針對性，嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)，落實(shí)考試后的分析與總結(jié)，制定培優(yōu)輔差的具體措施。

（二）以教研組活動(dòng)為抓手，推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。

1、強(qiáng)化管理，注重實(shí)效，成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊(duì)伍。

2、夯實(shí)師徒結(jié)對工作，使此項(xiàng)工作真正的得到落實(shí)，加強(qiáng)教師專業(yè)成長。

3、繼續(xù)開展賽教活動(dòng)，逐步完善我校教師骨干體系建設(shè)。

4、扎實(shí)有效的開展教研活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕教研活動(dòng)走形式的問題。

5、充分發(fā)揮組長的能效，開展每月的量化內(nèi)容檢查。

6、以教研組為單位，積極開展各類學(xué)科研討、競賽活動(dòng)，以賽促學(xué)，以賽促研。

（三）繼續(xù)抓好盲、聾、自閉癥學(xué)前班教學(xué)管理工作，提高質(zhì)量，儲蓄生源。本學(xué)期將重點(diǎn)關(guān)注盲聾自閉癥學(xué)前部的教育教學(xué)工作，抓好學(xué)前部的教育教學(xué)質(zhì)量管理，大力抓好聾兒語訓(xùn)的師資、設(shè)備的完善、提升，切實(shí)提高聾兒語訓(xùn)質(zhì)量，摸索盲、聾兒保健與康復(fù)教育的途徑和方法，深入開展送教上門工作，建好盲聾部生源蓄水池。在自閉癥學(xué)前部，則完全按照一整套完整的學(xué)科設(shè)置開展了各項(xiàng)課程，本學(xué)期已有大、中、小三個(gè)班級，形成了完整的學(xué)前學(xué)制，在教學(xué)管理方面再次進(jìn)行完善和規(guī)范，教務(wù)處進(jìn)行加強(qiáng)管理，定期巡視，對家長的課堂參與情況進(jìn)行改革，在教學(xué)設(shè)備設(shè)施的建設(shè)上也進(jìn)行的提高和完善。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞自閉癥兒童的教育教學(xué)特點(diǎn)，積極開展社會適應(yīng)、拓展類課程。加大校本教材的研究工作和教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)力度。繼續(xù)完善師資隊(duì)伍的配備，為新一年招生做好師資準(zhǔn)備。每周舉辦一次教師或家長培訓(xùn)，教師以外出培訓(xùn)的理論交流等內(nèi)容為主，家長則以實(shí)用技術(shù)為主。本學(xué)期自閉癥部還將開展“開心農(nóng)場”體驗(yàn)課，讓學(xué)生接近自然，體驗(yàn)種植。

（四）落實(shí)素質(zhì)教育精神，促進(jìn)殘疾學(xué)生的全面發(fā)展。

殘疾學(xué)生的素質(zhì)教育，更應(yīng)注重音、體、美、德等各項(xiàng)素質(zhì)能力的培養(yǎng)。本學(xué)期將加強(qiáng)各興趣小組活動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量管控，防止興趣小組活動(dòng)邊沿化，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，增設(shè)學(xué)生感興趣的興趣課，調(diào)整個(gè)別學(xué)生不喜歡的興趣課，為提升活動(dòng)質(zhì)量，將結(jié)合各類節(jié)日開展競賽活動(dòng)，真正激發(fā)學(xué)生興趣。

1、以各種節(jié)日為契機(jī)，開展各項(xiàng)學(xué)科競賽,加強(qiáng)指導(dǎo),精心組織,力爭取得更好的成績，努力促進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)水平，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

2、合理安排興趣小組活動(dòng)時(shí)間，開展適合殘疾學(xué)生年齡特點(diǎn)與個(gè)性特長的課外活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)生生有興趣，人人有特長，打造、凸顯我校特色教育的品牌，以此來促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

3、發(fā)揮資源優(yōu)勢，大力開展殘疾學(xué)生的醫(yī)教結(jié)合工作。

4、在盲、聾校的雙語教學(xué)工作方面，本學(xué)期繼續(xù)開展英語周活動(dòng)，

5、重視安全教育，上好安全教育課、法制教育課、心理健康教育課，增強(qiáng)全校師生的安全意識，形成人人是學(xué)校安全工作管理者，齊抓共管安全管理的良好局面，抓好緊急疏散演練工作，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)安全事件的能力。進(jìn)一步做好校園周邊環(huán)境的整治工作，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，確保校園和諧安寧。

6、藝術(shù)教育有聲有色。繼續(xù)開設(shè)棋類、英語、南音、聲樂、器樂、美術(shù)、書法、手工、舞蹈、體育、科技、低視力康復(fù)識字等、興趣小組活動(dòng)，指派專門的老師有計(jì)劃的培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的特長，切實(shí)提高興趣班的教學(xué)效果，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)的大樂園里，放飛夢想，陶冶情趣。

7、根據(jù)學(xué)生的需求，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢設(shè)備的功效，增加學(xué)生心理咨詢時(shí)間，為學(xué)生良好心理品質(zhì)的健康成長創(chuàng)造條件。

(五)深化低視力醫(yī)教結(jié)合科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作，總結(jié)國家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)階段工作總結(jié)。

2016年是國家特殊教育改革試驗(yàn)區(qū)“低視力醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)工作的收官之年，是實(shí)驗(yàn)研究成果能否成功得到驗(yàn)證并推廣的重要時(shí)間點(diǎn)，因此本學(xué)期相關(guān)工作將繼續(xù)充分與福建醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院合作，發(fā)揮教育與醫(yī)療衛(wèi)生資源兩方面的作用，探索低視力教育康復(fù)模式，形成篩查、適配、訓(xùn)練、康復(fù)、教育完善的服務(wù)體系，提高低視力少年兒童的學(xué)習(xí)能力和融入社會的能力。進(jìn)一步探索特殊教育改革的相關(guān)配套政策，建立健全保障機(jī)制和優(yōu)勢互補(bǔ)、依責(zé)履職的合作工作機(jī)制，為全國其他地區(qū)提供經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范帶頭作用。1、完善康復(fù)服務(wù)模式。規(guī)范低視力學(xué)生康復(fù)服務(wù)流程，細(xì)化康復(fù)服務(wù)各環(huán)節(jié)目標(biāo)及實(shí)施方案，總結(jié)形成科學(xué)系統(tǒng)的評估體系及可推廣的低視力醫(yī)教結(jié)合教育康復(fù)模式。2、優(yōu)化康復(fù)服務(wù)，提升康復(fù)服務(wù)實(shí)效。為低視力學(xué)生提供篩查、適配服務(wù)。明確服務(wù)內(nèi)容，為低視力學(xué)生提供康復(fù)訓(xùn)練。對低視力學(xué)生家長進(jìn)行低視力康復(fù)培訓(xùn)。3、搭建服務(wù)平臺，加大推廣宣傳，資源開放，信息共享。委派專人成立低視力兒童信息數(shù)據(jù)庫?？偨Y(jié)低視力康復(fù)經(jīng)驗(yàn)，制作宣傳冊。4、發(fā)揮平臺功效，加強(qiáng)培訓(xùn)。本學(xué)期將加強(qiáng)對教師和低視力學(xué)生家長的低視力康復(fù)訓(xùn)練知識培訓(xùn)，以全體盲校教師為對象，進(jìn)行各類助視設(shè)備使用、維護(hù)、學(xué)生科學(xué)使用視力等方面的知識培訓(xùn)；家長培訓(xùn)方面，將加強(qiáng)學(xué)生家長的低視力康復(fù)訓(xùn)練意識的培養(yǎng)，以及家中各類設(shè)施的合理改造、生活器具的對比度等方面的知識普及。

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附：工作要點(diǎn)

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2015——2016學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作要點(diǎn)

月 份	主????? 要???? 工???? 作
二 月 份 ?	1、期初教務(wù)工作準(zhǔn)備，教師制定學(xué)期教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃
	2、召開全體教師會、教研組長、教研員會，解讀教務(wù)處工作計(jì)劃，安排教學(xué)任務(wù)，強(qiáng)調(diào)落實(shí)新的教學(xué)常規(guī)管理制度等
	3、學(xué)生教科書、教師教材分發(fā)
	4、統(tǒng)計(jì)新學(xué)期學(xué)生變動(dòng)情況，完善學(xué)籍檔案、義務(wù)教育卡，加強(qiáng)鞏生工作，招收新生、轉(zhuǎn)學(xué)生等面試工作
	5、安排并啟動(dòng)周公開教學(xué)研討課
	6、盲聾數(shù)學(xué)組新教材發(fā)行獻(xiàn)策研討活動(dòng)
	7、籌備、迎接人民教育出版社調(diào)研活動(dòng)等相關(guān)事宜
	8、期初教學(xué)常規(guī)檢查
三 ? 月 ? 份	1、新學(xué)期教材統(tǒng)計(jì)、征訂
	2、布置、收繳興趣小組、教研組、學(xué)科等各項(xiàng)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
	3、高三畢業(yè)班補(bǔ)習(xí)安排、教學(xué)情況檢查
	4、高三年學(xué)生參加高考帶隊(duì)老師安排等
	5、教學(xué)常規(guī)檢查
	6、開展校園讀書活動(dòng)
	7、開展低視力學(xué)生建檔、訓(xùn)練活動(dòng)
	8、新教師隨堂聽課
	9、周公開教學(xué)研討活動(dòng)
	10、低視力醫(yī)教結(jié)合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)工作開展、研討
	11、低視力學(xué)生篩查適配，開展低視力學(xué)生信息建檔工作
	12、完成全校學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表并上報(bào)
	13、“讀書改變了我”征文活動(dòng)
	14、教師教學(xué)量化檢查及績效評定
四 月 份	1、組織高三年學(xué)生參加高考
	2、4月2日自閉癥日活動(dòng)
	3、低視力醫(yī)教結(jié)合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)工作開展、研討
	4、周公開教學(xué)研討活動(dòng)
	5、教學(xué)常規(guī)檢查，隨堂聽課
	6、中學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算、公式競賽活動(dòng)
	7、探討總結(jié)2016年高考情況
	8、各教研組開展學(xué)生活動(dòng)
	9、清明節(jié)祭掃先祖、烈士專題征文活動(dòng)
	10、做好中期學(xué)籍信息的維護(hù)
	11、舉行低視力學(xué)生家長培訓(xùn)
	12、中學(xué)語文組舉辦“走進(jìn)社區(qū)”語文實(shí)踐活動(dòng)
	13、教師教學(xué)量化檢查及績效評定
五 ? 月 ? 份 ?	1、各學(xué)科期中教學(xué)進(jìn)度檢查
	2、中學(xué)部各科期中考試及質(zhì)量分析
	3、教師教學(xué)量化檢查及績效評定
	4、自閉癥部教學(xué)階段研討總結(jié)
	5、教學(xué)常規(guī)檢查
	6、周公開教學(xué)研討活動(dòng)
	7、籌備并舉辦展能節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)
	8、各教研組開展學(xué)生活動(dòng)
	9、舉辦學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力比賽
	10、各興趣小組開展比賽展示活動(dòng)
	11、聾職專生專業(yè)創(chuàng)作比賽
	12、統(tǒng)計(jì)制作各學(xué)段畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)證書申請制作等工作
	13、完善校內(nèi)低視力學(xué)生信息檔案
	14、新生招生面試工作
	15、小學(xué)部“享讀書之樂，品經(jīng)典之香”經(jīng)典誦讀活動(dòng)
	16、聾部“我和書籍的故事”手抄報(bào)評比
	17、隨堂聽課，課堂教學(xué)研討
六 ? 月 ? 份	1、慶“六.一”展能節(jié)暨作品展示活動(dòng)
	2、教師教學(xué)量化檢查及績效評定
	3、教學(xué)常規(guī)檢查
	4、周公開教學(xué)研討活動(dòng)
	5、盲聾部英語組活動(dòng)
	6、新教師課堂教學(xué)匯報(bào)課及教學(xué)基本功考核
	7、期末各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度檢查
	8、期末復(fù)習(xí)安排、統(tǒng)考出卷、考試、學(xué)科質(zhì)量分析總結(jié)等
	9、小學(xué)數(shù)學(xué)組“數(shù)學(xué)趣味知識競賽”；小學(xué)語文組“古詩詞誦讀活動(dòng)”
	10、期末統(tǒng)考成績分析總結(jié)、優(yōu)秀生評選、獎(jiǎng)勵(lì)
	11、教師教學(xué)量化檢查及績效評定
七 ? 月 ? 份	1、畢業(yè)班學(xué)籍、畢業(yè)證書等常規(guī)管理工作
	2、收繳盲生優(yōu)秀文學(xué)名著譯本
	3、教師優(yōu)秀教學(xué)案例集編訂
	4、教師教學(xué)量化檢查及績效評定
	5、教務(wù)處期末常規(guī)管理工作
	6、期末各項(xiàng)材料收繳檢查
	7、教務(wù)處年度工作總結(jié)；材料整理歸檔
	8、完成各班級的學(xué)籍卡填寫、電子學(xué)籍制作與更新

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