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    加強(qiáng)學(xué)校黨建工作 促進(jìn)特教和諧發(fā)展
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    • 時(shí)間:2011-04-24
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    ——泉州市盲聾啞學(xué)校2008年黨建總結(jié)及2009年黨建要點(diǎn)

    2008年我校黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會(huì)議精神,以辦人民滿(mǎn)意特教為宗旨,扎實(shí)有力地開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作,一年來(lái)取得了可喜的成就,學(xué)校先后榮獲福建省“文明學(xué)?!薄ⅰ皠?chuàng)建綠色學(xué)校先進(jìn)單位”、“殘疾人之家”,泉州市“德育工作先進(jìn)集體”、“先進(jìn)基層黨組織”、 “文明禮儀示范單位” 以及“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”等十多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

    一、夯實(shí)黨建常規(guī)建設(shè),加強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

    (一)思想建設(shè)

    堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝每一個(gè)黨員。認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)“三會(huì)一課”制度,以提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo),以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)思想政治教育和職業(yè)道德教育,樹(shù)立為人師表、愛(ài)生敬業(yè)、教書(shū)育人的師德形象。制定行政人員學(xué)習(xí)教育計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)教育目標(biāo),在學(xué)習(xí)中做到“三個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持每月三次的黨員學(xué)習(xí)制度,每月的單周的星期五下午三、四節(jié)課為支部的理論學(xué)習(xí)時(shí)間;二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重要理論,觀看電教片,參加形勢(shì)教育、傳統(tǒng)教育課及先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等多種形式教育;三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,用先進(jìn)的理論來(lái)指導(dǎo)特教的教育教學(xué)實(shí)踐,做教改的探索者和實(shí)踐者。要求在學(xué)習(xí)中做到“四個(gè)結(jié)合”,即集體學(xué)與自己學(xué)相結(jié)合,請(qǐng)人輔導(dǎo)與交流心得相結(jié)合,專(zhuān)題講座與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,人人寫(xiě)有學(xué)習(xí)筆記,個(gè)個(gè)寫(xiě)有心得體會(huì)。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和外延,加強(qiáng)新時(shí)期學(xué)校黨建工作的責(zé)任感和緊迫感。通過(guò)學(xué)習(xí),使黨員干部的思想、政治素質(zhì)得到提高,每位黨員都積極參與創(chuàng)建和諧校園的活動(dòng)中來(lái)。

    (二)組織建設(shè)

    我們進(jìn)一步深化“五好黨支部”的創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步完善活動(dòng)方案,豐富活動(dòng)內(nèi)容,促進(jìn)黨支部和黨員“兩個(gè)作用”的有效發(fā)揮。建立和完善黨員訪(fǎng)談制度,結(jié)成對(duì)子,搞好幫扶,溝通思想,增強(qiáng)黨的向心力、凝聚力。七一期間,潘漢成同志被評(píng)為市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者,蔡景燦同志被評(píng)為市直教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,學(xué)校支部被評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”。在發(fā)展黨員工作方面認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的方針和個(gè)別吸收的原則,成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),合格一個(gè)申報(bào)一個(gè)。本年度做好了吳世民、馮福澤兩位中共預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作,陳秋蓉、黃劍波、曾小珠三位老師轉(zhuǎn)為中共預(yù)備黨員,并對(duì)馬麗麗、李聰敏、戴建軍三教師進(jìn)行了入黨前考察培養(yǎng)工作。

    (三)廉政建設(shè)

    一是自覺(jué)遵守《廉政準(zhǔn)則》及黨風(fēng)廉政建設(shè)和各項(xiàng)規(guī)定,自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,執(zhí)行黨的決定。二是班子成員廉潔自律,以身作則,抵制各種不正之風(fēng),凡是要求別人做到的,自己首先做到,凡是要求別人不做的,自己堅(jiān)決不做。三是勤儉節(jié)約,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),嚴(yán)肅了有關(guān)紀(jì)律,并層層簽訂了責(zé)任制。四是堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),強(qiáng)化民主監(jiān)督,從財(cái)務(wù)、人事、工程、采購(gòu)等項(xiàng)目中,建立一套切合實(shí)際,統(tǒng)一規(guī)范,便于操作和群眾監(jiān)督的公開(kāi)制度。五是堅(jiān)持了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉政述職,行政人員重大事項(xiàng)報(bào)告制度。學(xué)校全年無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

    二、堅(jiān)持走群眾路線(xiàn),加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)。

    學(xué)校黨支部始終堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的科學(xué)理念,“從群眾中來(lái),到群眾中去”的領(lǐng)導(dǎo)方法,堅(jiān)持民主集中制的群眾路線(xiàn)。倡導(dǎo)每一個(gè)黨員深入教學(xué)一線(xiàn),深入學(xué)生,深入宿舍,關(guān)心師生冷暖,解決實(shí)際困難,加強(qiáng)黨與師生的血肉聯(lián)系,了解師生所思、所想、所盼,著力解決工作中存在的問(wèn)題。今年我校黨支部實(shí)施了四項(xiàng)工程(“陽(yáng)光工程”“健康工程”“愛(ài)心工程”“扶殘濟(jì)困工程”):“陽(yáng)光工程”加強(qiáng)了學(xué)生的“二免一補(bǔ)”政策的落實(shí);“健康工程”加強(qiáng)了教職工的身心健康發(fā)展,實(shí)行教職工健康年檢制度,關(guān)愛(ài)教職工的身心健康發(fā)展;“愛(ài)心工程”從學(xué)習(xí)、生活、節(jié)日等各個(gè)方面關(guān)愛(ài)教職工的心靈,讓全體教職工深切感受到集體的溫暖;“扶殘濟(jì)困工程”,對(duì)家庭困難的學(xué)生采取結(jié)對(duì)子的幫扶模式,為殘障學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)平等、溫馨、和諧的學(xué)習(xí)平臺(tái),得到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

    在走群眾路線(xiàn)的同時(shí),黨支部還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)。一方面積極支持工會(huì)按照新《工會(huì)法》的規(guī)定履行工會(huì)職責(zé),把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會(huì)的基本職責(zé),增強(qiáng)教工隊(duì)伍凝聚力,使工會(huì)真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。另一方面形成以黨建促團(tuán)建,以團(tuán)建促隊(duì)建,以隊(duì)建促班級(jí)建設(shè)的工作格局。充分發(fā)揮黨組織的核心領(lǐng)導(dǎo)作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。通過(guò)工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織,積極開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的文體活動(dòng),營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,促進(jìn)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

    三、加強(qiáng)黨建載體創(chuàng)新,提高黨組織的的活力

    (一)充分發(fā)揮學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),在學(xué)校信息網(wǎng)上開(kāi)辟了黨員學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)和信息都可通過(guò)此平臺(tái)瀏覽,擴(kuò)大學(xué)校對(duì)外宣傳。

    (二)創(chuàng)設(shè)學(xué)校黨建專(zhuān)刊——紅色特教。學(xué)校黨支部將黨員每個(gè)季度學(xué)習(xí)的心得體會(huì)匯編成冊(cè),以供傳閱,互相促進(jìn),相互交流,以求互動(dòng)發(fā)展。

    (三)活潑支部生活會(huì)形式,建立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的議事機(jī)制,以茶話(huà)會(huì)、歌舞會(huì)、野外活動(dòng)會(huì)等形式,進(jìn)一步提高黨組織的活力。

    (四)建立黨員示范崗,實(shí)行“一崗雙責(zé)”的工作機(jī)制,樹(shù)立身邊典型。

    四、發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,推進(jìn)特教事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展

    一年來(lái),學(xué)校黨支部在市委教育工委和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,各項(xiàng)工作取得較好的成績(jī)。

    (一)為滿(mǎn)足不同層次殘障兒童、少年教育的需求,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,學(xué)?,F(xiàn)集盲聾學(xué)前至高中(含中職)階段教育以及中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)于一體的殘健教育的辦學(xué)特色,目前已發(fā)展成為一所承擔(dān)省內(nèi)外盲聾教育任務(wù)和全市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是一所綜合性全寄宿的特殊教育學(xué)校。

    (二)學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)非常重視盲聾學(xué)前教育和手語(yǔ)推廣工作,現(xiàn)盲學(xué)前教育入選中央教科所與美國(guó)希爾頓帕金斯盲校合作研究的十個(gè)項(xiàng)目校之一,被教育部、中殘聯(lián)確定為全國(guó)十一所《中國(guó)手語(yǔ)》推廣實(shí)驗(yàn)校之一。

    (三)學(xué)校勇于改革創(chuàng)新。重視盲聾學(xué)生運(yùn)用和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和英語(yǔ)的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì),適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在盲聾教育四年級(jí)以上開(kāi)設(shè)電腦課程,五年級(jí)以上開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程。

    (四)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),學(xué)校為了發(fā)展盲聾高中階段的教育,積極探索聾教育中小學(xué)課程,從學(xué)科本位、知識(shí)本位向關(guān)注每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變。學(xué)校把原來(lái)使用的聾教材改為普通中小學(xué)人教版教材,積極組織教師研發(fā)了十幾部校本教材,并把閩南文化的南音、舞龍等課程引進(jìn)盲聾教育課堂,彌補(bǔ)現(xiàn)行教材的不足,使學(xué)校課程結(jié)構(gòu)更加合理和完善。

    (五)學(xué)校高中部已有20多名盲聾學(xué)生考入天津理工大學(xué)、長(zhǎng)春大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)等高校深造。職業(yè)中專(zhuān)能根據(jù)盲聾學(xué)生的實(shí)際,實(shí)施推拿按摩、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)教育,并建立勞動(dòng)技能鑒定站,至今已有200多名學(xué)生通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)取得勞動(dòng)技能等級(jí)證書(shū),以致他們畢業(yè)后走向社會(huì),找到自身發(fā)展的路子,成為生活的強(qiáng)者。

    (六)學(xué)校教職工82人,50周歲以下的專(zhuān)任教師全部達(dá)到本專(zhuān)科以上學(xué)歷。其中特級(jí)教師2人,中學(xué)高級(jí)教師5人,碩士研究生一人,特教本科12人,其他本科22人,專(zhuān)科32人,這幾年教師撰寫(xiě)的專(zhuān)著、論文有285篇在各級(jí)各類(lèi)出版物上發(fā)表,是一支文化素養(yǎng)高、教研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。

    (七)依托在我校的泉州市特殊教育研究會(huì),積極組織全市10所特校開(kāi)展“兩會(huì)、一刊、一競(jìng)賽”活動(dòng),即每年舉辦一次校長(zhǎng)例會(huì),一次特教研討會(huì),創(chuàng)辦《泉州特教》期刊,已出版十期,一次特教師生的教學(xué)、技能、文藝、體育等項(xiàng)目的比賽,充分發(fā)揮我校龍頭的輻射作用,使之成為國(guó)家和省有關(guān)特殊教育政策及“兩免一補(bǔ)”宣傳中心、職業(yè)培訓(xùn)和勞動(dòng)技能等級(jí)鑒定中心以及泉州特教教師培訓(xùn)、咨詢(xún)輔導(dǎo)、特教科研、信息技術(shù)等教育服務(wù)中心。進(jìn)一步提升全市特教教育水平、實(shí)現(xiàn)特殊教育新的跨越。

    (八)在我校建立起來(lái)的泉州市中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地至今接待全市中小學(xué)生15萬(wàn)人次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),具有鮮明的時(shí)代氣息,又有教育的實(shí)效性,形成殘健互動(dòng)一體化教育的辦學(xué)特色

    (九)以人為本,和諧管理,學(xué)校每年根據(jù)教職工熱點(diǎn)話(huà)題,認(rèn)真制定整改措施,今年原先承諾為師生辦的十八項(xiàng)整改工作提高到四十項(xiàng),進(jìn)一步提高師生的生活質(zhì)量,學(xué)習(xí)、工作環(huán)境也得到很大的改善。

    五、2009年黨建工作要點(diǎn)

    2009年我校黨建工作繼續(xù)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,認(rèn)真開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),為打造海西殘障自強(qiáng)者搖籃而努力奮斗。

    (一)加強(qiáng)思想理論建設(shè)。認(rèn)真制定深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)方案,以“科學(xué)發(fā)展,四求先行”為主題,努力提高黨員干部的政治理論素養(yǎng),發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)。

    (二)繼續(xù)抓好黨支部的常規(guī)工作。要按照規(guī)范化、制度化建設(shè)要求,把黨支部的常規(guī)工作(黨員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接、黨費(fèi)收繳、三會(huì)一課、支部選舉、發(fā)展黨員、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、計(jì)劃總結(jié)、文書(shū)材料收集整理等)抓實(shí)抓好。

    (三)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格組織生活制度,學(xué)習(xí)制度,充分發(fā)揮政治核心作用,精心組織建國(guó)60周年紀(jì)念活動(dòng),開(kāi)展多種形式的群眾性主題教育活動(dòng)

      (四)建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,進(jìn)一步建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系,不斷完善工作機(jī)制。進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,深入推進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作,促進(jìn)教育教學(xué)的改革和發(fā)展。

    (五)加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)等群眾團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)。要通過(guò)工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織,積極開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的文體活動(dòng),營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,建設(shè)育人軟環(huán)境,夯實(shí)特教軟實(shí)力。

    (六)緊扣學(xué)校工作中心,促進(jìn)特教持續(xù)健康發(fā)展

      1、要深化“科研興?!?、 “質(zhì)量立?!钡霓k學(xué)思想,加大教科研力度,促進(jìn)學(xué)校良好教研氛圍的形成。

      2、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)殘障青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)。引導(dǎo)殘障青少年學(xué)生樹(shù)立八榮八恥的社會(huì)主義榮辱觀。加強(qiáng)殘障學(xué)生的心理健康教育,認(rèn)真開(kāi)展殘障學(xué)生心理咨詢(xún)活動(dòng)。加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè),強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)文明和安全管理,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),陽(yáng)光上網(wǎng)。

      3、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線(xiàn),以加強(qiáng)殘障學(xué)生人文素質(zhì)教育為重點(diǎn),不斷豐富和活躍師生的校園文化生活。

    4、大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加大培訓(xùn)力度,不斷提高師資隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。  

    5、深入開(kāi)展平安校園的創(chuàng)建工作。大力加強(qiáng)師生的安全教育和法制教育,提高師生的安全意識(shí)、法制觀念和自防自救能力。

    在新的形勢(shì)下,特殊教育面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們要摒棄無(wú)所作為的思想,樹(shù)立“無(wú)功則是過(guò),無(wú)過(guò)則是錯(cuò)”的責(zé)任意識(shí),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),銳意改革,開(kāi)拓創(chuàng)新,繼續(xù)把特教骨架撐大,為打造中國(guó)優(yōu)質(zhì)特教品牌而努力奮斗。

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    中共泉州市盲聾啞學(xué)校黨支部

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